21春学期《机械设计基础》在线平时作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 8 道试题,共 40 分)
1.提高蜗杆传动效率的最有效方法是（ ）。A 增加蜗杆头数 B 增加直径系数 C 增大模数 D 减小直径系数
A.增加蜗杆头数
B.增加直径系数
C.增大模数
D.减小直径系数
2.在同一螺栓组中，螺栓的材料、直径和长度均应相同，这是为了（ ）。A 受力均匀 B 便于装配 C 外形美观 D 降低成本
A.受力均匀
B.便于装配
C.外形美观
D.降低成本
3.与齿轮传动相比，（ ）不能作为蜗杆传动的优点。A 传动平稳，噪声小 B 传动比可以较大 C 可产生自锁 D 传动效率高
A.传动平稳，噪声小
B.传动比可以较大
C.可产生自锁
D.传动效率高
4.每个单一周转轮系中心轮的数目应为（ ）。A 3 B 2 C 1 D 1或2
A.3
B.2
C.1
D.1或2
5.采用两个普通平键时，为使轴与轮毂对中良好，两键通常布置成（ ）。 A 相隔180° B 相隔120°~130° C 相隔90° D 在轴的同一目线上
A.相隔180°
B.相隔120°~130°
C.相隔90°
D.在轴的同一母线上
6.一部机器一般由原动机、传动部分、工作机及控制部分组成，本课程主要研究（ ）。A 原动机 B 传动部分C 工作机 D 控制部分
A.原动机
B.传动部分
C.工作机
D.控制部分
7.合金钢对应力集中的敏感性比碳钢（ ）。A 小 B 大 C 相等 D 不一定
A.小
B.大
C.相等
D.不一定
8.与连杆机构相比，凸轮机构最大的缺点是（ ）。A 设计较为复杂 B 惯性力难以平衡C 点、线接触，易磨损 D 不能实现间歇运动
A.设计较为复杂
B.惯性力难以平衡
C.点、线接触，易磨损
D.不能实现间歇运动
二、判断题 (共 12 道试题,共 60 分)
9.一对传动齿轮若大小齿轮选择相同的材料和硬度不利于提高齿面抗胶合能力。
10.蜗杆的直径系数为蜗杆分度圆直径与蜗杆模数的比值，所以蜗杆分度圆直径越大，其直径系数也越大。
11.受轴向工作载荷的紧螺栓连接的剩余预紧力必须大于0。
12.蜗杆传动的主平面是指通过蜗轮轴线并垂直于蜗杆轴线的平面。
13.增加带的初拉力可以避免带传动工作时的弹性滑动。
14.为保证齿轮传动瞬时角速度之比恒定，齿廓曲线必须采用渐开线。
15.由于带工作时存在弹性滑动，从动带轮的实际圆周速度小于主动带轮的圆周速度。
16.周转轮系中的两个中心轮都是运动的。
17.在铰链四杆机构中，通过取不同构件作为机架，则可以分别得到曲柄摇杆机构、双曲柄机构和双摇杆机构。
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18.斜齿圆柱齿轮的标准模数和压力角在法面上。
19.基圆是凸轮实际廓线上到凸轮回转中心距离最小为半径的圆。
20.某一滚动轴承的基本额定动载荷与其所受载荷无关。
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