20秋学期《低压保护电器可靠性理论及其应用》在线平时作业2
试卷总分:100 得分:100
一、判断题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.任务可靠性只考虑任务期间影响任务完成的故障( )
2.工程能力越低，产品质量参数的分散性就越大。( )
3.产品可接受水平和不合格品率容限的大小都由生产厂家决定。( )
4.加强不合格品的管理是制造过程中质量管理的主要内容之一。( )
5.试验能提高产品的可靠性。（ ）
6.某一个抽样检查方案的接收概率与产品不合格品率间的关系曲线称为该抽样检查方案的抽检特性曲线。( )
7.工序在一段时间内处于控制状态下的实际加工能力就是工程能力。( )
8.合格的电容器不容许有一定的泄漏电流。( )
9.当配电电路或用电设备发生过载、短路等故障时断路器不能及时可靠地切断故障电流，称为拒动故障。（ ）
10.失效率规定时间越长，产品越容易丧失规定功能。（ ）
二、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
11.由4个单元组成的串联系统，每个单元寿命都服从指数分布，故障率为λA=0.002/h，则
λB=0.001/h λC=0.004/h λD=0.003/h，为提高系统可靠性，应优先降低（ ）的故障率
A.单元A
B.单元B
C.单元C
D.单元D
12.已知一个串联系统由5个单元组成，如事先规定该系统的可靠度为0.95，求分配指每个单元的可靠度（ ）
A.0.9595
B.0.9339
C.0.9898
D.0.9797
13.对产品研究性阶段的失效，主要根据（ ）要素的影响来安排分析程序
A.生产
B.设计
C.工艺
D.使用
14.剩余电流保护是依靠检测电路中剩余（ ）故障信号而推动主电路开关动作，切断故障处的电源。
A.电压
B.电流
C.电感
D.电磁
15.以下不属于可靠性度量指标是（ ）
A.平均故障间隔时间
B.故障率
C.风险顺序数
D.贮存寿命
16.质量管理从单纯地事后检验进入检验加预防阶段的标志是 （ ）
A.数理统计方法的应用
B.控制图的出现
C.数理统计方法与质量管理相结合
D.数理统计与控制图的结合
17.产品的使用可靠性与（ ）因素有关。
A.固有可靠性
B.产品功能
C.操作使用
D.维修保障
18.全面质量管理可以这样描述（ ）
A.以产品质量为中心，以主要管理者为基础，目的在于通过让顾客满意和本组织所有者、员工、供方、合作伙伴或社会等相关方收益而达到长期成功的一种管理途径。
B.以全员参与为中心内，以质量为中心，目的在于通过让顾客满意和本组织所有者、员工、供方、合作伙伴或社会等相关方收益而达到长期成功的一种管理途径。
C.以主要管理者为中心，以全员参与为基础，目的在于通过让顾客满意和组织所有者、员工、供方、合作伙伴或社会等相关方收益而达到长期成功的一种管理途径。
D.以质量为中心，以全员参与为基础，目的在于通过让顾客满意和组织所有者、员工、供方、合作伙伴或社会等相关方收益而达到长期成功的一种管理途径。
19.在可靠性分配中，一般选用（ ）作为分配参数
A.故障率λ
B.可靠度R
C.MTTF
D.MTBF
20.当电气线路或用电设备发生过载、短路等故障时断路器不能及时可靠地切断故障电流的故障称为（ ）故障
A.误动
B.拒动
C.操作
D.复位