《管理心理学》在线平时作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.27.（ ）学说第一次正式将社会学和心理学引入到企业管理的领域中。
A.科学管理
B.人际关系
C.群体动力
D.需要层次
2.20.被誉为“美国管理学第一夫人”的是（ ）。
A.雨果·闵斯特伯格
B.福兰克·吉尔布勒斯
C.莉莲·吉尔布勒斯
D.斯特恩
3.97.在态度的构成要素中，（ ）是态度的核心成分。
A.认知要素
B.评价要素
C.情感要素
D.行为倾向要素
4.173.“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”这句话说的是决策应遵循的( )。
A.可行性原则
B.民主性原则
C.科学性原则
D.经济性原则
5.16.首先提出“心理技术学”概念的是（ ）。
A.雨果·闵斯特伯格
B.莉莲·吉尔布勒斯
C.福兰克·吉尔布勒斯
D.斯特恩
6.34.倡导“经济人”假设的代表人物是（ ）。
A.泰勒
B.梅奥
C.马斯洛
D.摩尔斯
7.14.德国的（ ）提出了理想行政组织体系的模式和原则，对组织理论的建设做出了重大的贡献。
A.泰勒
B.梅奥
C.法约尔
D.韦伯
8.6.研究者通过感官直接或间接地观察并记录个体或团体的行为活动，然后分析记录资料，获得结论的研究方法是（ ）。
A.案例法
B.观察法
C.测验法
D.调查法
9.78.苏联生物学家（ ）认为，气质类型可以用高级神经活动的类型来解释。
A.巴甫洛夫
B.盖伦
C.培因
D.希波克拉底
10.59.心理学研究发现，知觉对象的组合服从于（ ）、相似原则、闭锁原则和连续原则。
A.接近原则
B.情境原则
C.交替原则
D.对比原则
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.142.处理人际关系所要遵循的原则有（ ）。
A.诚信原则
B.平等原则
C.互补原则
D.宽容原则
E.主动原则
12.81.以下选项中属于个性的动力结构系统的是（ ）。
A.理想
B.能力
C.性格
D.人生观
E.爱好
13.185.以非正式群体的性质或效益为依据，可以把非正
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A.混合型
B.消极型
C.破坏型
D.中间型
E.积极型
14.86.性格的特征是（ ）。
A.复杂性
B.整体性
C.独特性
D.稳定性
E.变化性
15.88.在理解性格与气质关系上，以下表述正确的是（ ）。
A.气质能左右性格形成、发展的速度和强度
B.性格是在气质类型基础上后天形成的一种心理特征
C.气质类型能够决定一个人最终形成什么样的性格
D.不同气质类型的人可能形成相同的性格特征
E.气质无好坏之分，性格也无明显优劣之差异
16.183.非正式群体形成的原因包括（ ）。
A.物质利益的影响
B.正式组织目标
C.心理特征的影响
D.亲缘血统、历史、地理的影响
E.思想感情的影响
17.190.群体决策中存在的特殊现象包括（ ）。
A.从众现象
B.平均化倾向
C.群体思维
D.极端化现象
E.求同倾向
18.66.在以下选项中，属于影响社会认知的认知对象因素的有（ ）。
A.相貌
B.心理需要
C.知名度
D.自我展示
E.魅力
19.38.个性心理特征包括（ ）。
A.兴趣
B.能力
C.气质
D.性格
20.89.下列关于能力的说法中，正确的选项是（ ）。
A.一般能力是特殊能力形成和发展的基础
B.认知能力中必然有操作能力
C.操作能力中不一定有认知能力
D.社交能力中包含认知能力和操作能力
E.创造能力是指产生新思想、新发现和创造新事物的能力，其发展并不依赖于模仿能力
三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
21.199.同首属群体相比，次属群体规模大，其运转依赖于社会角色关系，成员分工明确（ ）。
22.159.按照人际关系理论，只有亲密朋友之间才交流得最为广泛、充分，所涉及的全部是非常广泛的亲密性话题（ ）。
23.157.人际关系心理学表明，衡量人们彼此接纳的尺子是自我暴露（ ）。
24.115.按照纽科姆的“A-B-X理论”，X对A或B越重要，不一致时A或B就越紧张（ ）。
25.123.当父母在劝说孩子少吃糖果时，常常会说吃糖太多会导致牙疼，这种试图改变他人态度的方式符合态度改变理论中唤起恐惧的沟通方式（ ）。
26.114.对青少年来说，来自同伴的赞许声比来自父母的反对声力量要大得多，这符合态度形成理论之一——学习论中的强化理论（ ）。
27.151.在通常情况下，一个中国人几乎难以与一个巴西人成为朋友，这说的是人际吸引条件中的接近性因素的影响（ ）。
28.70.俗话说，“嘴上没毛，办事不牢”。这属于社会知觉效应中的刻板印象( )。
29.164.在人际关系方面，人际交往的接纳与拒绝是相互的，这也符合人际交往原则中的自我价值保护原则（ ）。
30.110.按照纽科姆的“A-B-X理论”，A、B因X而交往频率越低，不一致时就越紧张（ ）。
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