《科技政策学》在线平时作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 5 道试题,共 25 分)
1.丹尼尔.平克在《创新思维》中提出，21世纪是（ ）
A.信息时代
B.概念时代
C.情感时代
D.知识经济时代
2.美国在（ ）年成立国家宇航局，负责制定国家狂减发展计划。
A.1930—1940
B.1957—1958
C.1960—1963
D.1964—1966
3.现代西方科技政策体制化的标志事件是（ ）
A.第一次世界大战
B.第二次世界大战
C.《科学——无止境的边疆》这篇报告的发表
D.美国国家科学基金会的成立
4.我国至今仍不是科技强国的根本原因是（ ）
A.体制机制存在弊端
B.科技投入不足
C.创新能力薄弱
D.科学研究质量不高
5.霍布森选择是指思维（ ）
A.思维封闭
B.思维混乱
C.思维非理性
D.思维怠惰
二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)
6.创新思维的表现往往是（ ）
A.非理性的
B.非逻辑的
C.理性的
D.线性的
E.非线性的
7.关于我国的科技政策说法正确的是（ ）
A.尽管新中国成立初期，我国的科技发展十分落后，基础薄弱。但是，政府还是提出了与当时相适应的科技政策。
B.新中国成立初期，我国基本照搬苏联的经验，这给我国造成了巨大的损失，非常不符合我国的国情。
C.1977年8月8日，邓小平发表了《关于科学和教育工作的几点意见》（后称八八讲话），这是中国科技和教育战线拨乱反正的“宣言书”，是中国科技政策转折的开始。
D.科研队伍臃肿，效率低下，造成经费上的浪费也是我国改革开放以后科研体制的一大缺点。
E.1985-1993年我国科技体制改革大方向是对的，但步子迈得有些过急。
8.创新思维的两个基本原则是（ ）
A.独立性
B.标新立异性
C.求异性
D.哗众取宠性
E.惯常性
9.我国国家创新体系建设的基础有（ ）
A.科技信息、公共数据、技术交互与军民共享平台基础
B.激发创新活力的文化基础
C.适应创新发展的人才基础
D.有利于创新的政策法规基础
E.有利于科技发展的社会稳定基础
10.创新思维的三层剥离原则要求（ ）
A.区分可能与不可能
B.区分现实与非现实
C.区分抽象可能与现实可能
D.区分偶然与必然
E.区分好的可能与坏的可能
三、判断题 (共 10 道试题,共 50 分)
11.我国古代技术发达而科学相对落后。（ ）
12.企业是技术创新的主体。（ ）
13.秦统一度量衡意味着确立技术的标准化，因而具有重大的历史意义。（ ）
14.法国科学界认为，21世纪是技术的时代。（ ）
15.20世纪80年代，各国的科技政策的突出特征是商业导向，强调工业创新和技术预测或预见。（ ）
16.我国1997年开始实施的“973”计划是一个高强度的以支持应用研究为主的国家计划。（ ）
17.法国科学界认为，21世纪是科学的时代。（ ）
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18.财税政策、人才政策等属于科技政策的支撑体系。（ ）
19.技术的基本来源有3个。（ ）
20.政府是创新的核心。（ ）
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