地大《现代远程学习概论》在线作业-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.在使用公式时会出现单元格的引用情况，Excel中提供的引用类型有（ ）。
A.相对引用、绝对引用和混合引用
B.相对引用和绝对引用
C.绝对引用和混合引用
D.相对引用和混合引用
2.使用Word进行文档处理时，如果要将文档的标题栏设置为“标题一”的格式，应（ ）。
A.将标题文字的字体、字号设置为黑体、加粗、二号大小
B.进入“文件”菜单进行设置
C.首先将光标移到标题行，再使用快捷图标的“提升到标题1”的功能
D.在“编辑”菜单进行设置
3.小王是一名远程教育学生，开学很久了还没有拿到教材，他应该咨询（ ）
A.学习中心
B.报考的院校
C.国家开放大学
D.辅导老师
4.请问下面（ ）软件是邮箱工具？
A.Flash
B.Fireworks
C.Outlook Express
D.photoshop
5.下列方式中，不属于学习者参与远程教学交互的是（ ）
A.向辅导老师请教问题
B.和学习伙伴交流学习心得
C.在网上搜索相关资料
D.阅读导学资料
6.人能够集中精力的时间限度是（ ）
A.15分钟
B.8分钟
C.25分钟
D.45分钟
7.第一次使用Outlook Experss收发邮件前首先应该做的工作是（ ）。
A.写新邮件
B.设置邮箱的POP3和SMTP协议
C.添加地址薄
D.收发邮箱
8.我们《远程学习导引》的课件是一种基于计算机网络的流媒体和超文本构成的教学课件，它图、文、声并茂，同时有老师讲课图象（无视频版本除外）和声音播放，这种课件叫做（ ）。
A.CAI课件
B.IP课件
C.VOD课件
D.直播课堂
9.在远程学习中，对学习反省的认识不正确的是（ ）。
A.学习反省是在学习评价基础上的自我检查和自我调整，它是一种元认知的行为；
B.是一种基于学习目的、学习态度、未来的发展的反省；
C.可以培养自律的态度与能力、自我教育的能力、自我控制的能力；
D.学习反省在远程学习中的地位不如在传统的教学中重要
10.利用下载工具软件FlashGet下载文件时，最直接的调用方式是（ ）。
A.点击浏览器工具栏上的FlashGet图标，启动FlashGet
B.开始 -> 程序栏 -> FlashGet
C.右键单击要下载文件的链接，在弹出的快捷菜单中选择“使用网际快车下载”
D.双击桌面上的FlashGet图标，启动FlashGet
二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
11.下列描述中， 属于网上助学活动表现形式的有（ ）。
A.某个学生发E-MAIL向老师请教问题，教师通过E－MAIL回答问题
B.学生组织学习小组利用休息时间在一起讨论
C.奥鹏学习平台上的“课程论坛”栏目
D.通过即时通讯工具建立讨论组
12.下列哪些是影响学习的环境因素（ ）。
A.声音因素
B.光线因素
C.温度因素
D.坐姿与活动空间因素
13.下列关于动机的说法正确的是（ ）。
A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因
B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素，是引起和维持学习活动的动力机制
C.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
14.提高学习注意力的方法和技巧有哪些？（ ）
A.排除外界干扰
B.清楚大脑杂念
C.不在难点上停留
D.排除内心的干扰
15.关于电子邮件的收发，以下说法正确的有（ ）。
A.电子邮件只能在Web页上收发
B.电子邮件不仅可以在Web页上收发，也可以在本地机器上通过邮件收发工具来收发
C.Outlook Express中可以设置多个帐户
D.Outlook Express可以设置帐户的密码
16.激发学习动机的策略有（ ）。
A.激发学习兴趣
B.制订学习目标
C.自我谈话
D.寻求外部支持
17.自我激发学习动机的主要策略有（ ） 。
A.激发学习兴趣奥鹏作业答案请进open5.net或请联系QQ/微信：18866732
B.制定学习目标
C.进行自我谈话
D.寻求外部支持
18.下列选项哪些是现代远程学习的优势？（ ）
A.满足终身学习的需求
B.解决工学矛盾
C.满足个性化学习
D.获取知识的同时提升自己的信息技术能力
19.关于奥鹏学习网上提供的每门课程的学习论坛（BBS），下列说法正确的是（ ）。
A.利用它学生可以实现与教师的交流
B.利用它学生可以实现与学生的交流
C.利用它学生可以提问
D.利用它学生可以参与讨论
20.学习者如何与学习材料进行有效的交互？（ ）
A.认真阅读
B.做到在交互中思考
C.按照学习资料的安排和指示进行学习
D.参加测试
三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
21.每一个人都以自己独特的方式学习,具有较高内省智力的人比较容易适应远程学习。（ ）
22.“课件”是指教师上课的讲稿。（ ）
23.充分利用课程导学资源，能够让学习者的课程学习有的放矢，找到最合适自己的学习方法，获得最好的学习效果。（ ）
24.扩大识别间距是提高阅读速度的方法之一。（ ）
25.远程学生学习只要看书就行，不需要上网条件。（ ）
26.左脑型学习者通过选择结构化较强的课程材料或资源进行学习，可以提高学习效果
27.使用即时通讯工具OICQ可以给教师或同学留言，当对方上线时能够看到你的留言 。（ ）
28.语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力。语言智力高的人通常能充分利用语言的一些特点达到自己的目的。（ ）
29.假如有10天的时间复习考试，把10天分成 5天、3天、2天 三等分，分别进行三轮复习，这样复习的效果比花10天时间只复习一次要好很多（）
30.在协作学习中，小组中的组长地位非常重要，但是应该避免组长大包大揽、其它组员一身清闲的情况发生。（ ）
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