高级学校体育学21秋学期在线作业2题目
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 25 道试题,共 62 分)
1.广播操教学时，老师一般采用()
A.正面示范
B.侧面示范
C.镜面示范
D.背面示范
2.下列属于负荷的强度的有()
A.练习的密度
B.有效练习的时间
C.练习的总距离
D.练习的总重量
3.()年，我国把体操科改为体育课.
A.1903
B.1923
C.1911
D.1916
4.我国最早的专门的军事学校出现于()代
A.宋
B.唐
C.西周
D.清
5.教学反馈是多层次的，作业属于()
A.中时反馈
B.即时反馈
C.长时反馈
D.延时反馈
6.学生人数多，复习教材与新授教材均比较简单的情况下，采用的教学组织形式一般是()
A.三组两次轮换
B.异质分组
C.随机分组
D.同质分组
7.重复法与间歇法最大的区别在于()
A.练习的效果
B.动作结构和运动负荷的表面数据
C.练习的速度
D.练习重复的次数
8.()素质最能反映青少年的心肺功能。
A.速度
B.力量
C.灵敏
D.耐力
9.学生身体素质发育的顺序()
A.速度素质—耐力素质—力量素质
B.速度素质—力量素质—耐力素质
C.耐力素质－速度素质——力量素质
D.耐力素质－力量素质——速度素质
10.课程标准中学生学习成绩评定的内容包括()
A.体能、运动技能、学习态度、情意表现与合作精神
B.体质、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神
C.体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神
D.体能、生长发育水平、学习态度、情意表现与合作精神
11.学生生理的主要特征，主要包括身体素质、身体机能和()
A.身体形态
B.身体条件
C.身体变化
D.体能量
12.下列属于用教育观察法检查与判断体育课生理负荷的有()
A.学生的肤色、呼吸、汗量
B.是否有心悸、胸痛
C.肺活量
D.心率
13.学生注意力最集中的时间是在()
A.课的前半部
B.课的中部
C.课的后半部
D.基本部分
14.发展体能属于下列哪一领域()
A.运动参与
B.运动技能
C.身体健康奥鹏作业答案请进open5.net或请联系QQ/微信：18866732
D.心理健康
15.直观法中包括()
A.定向和领先
B.口令
C.指示
D.讲解
16.逐步消除了动作的牵强、紧张现象和多余、错误的动作，使动作变得准确、协调、连贯，但还不够熟练、巩固是运动技能形成的()阶段。
A.粗略掌握动作阶段
B.改进与提高阶段
C.动作的巩固与运用自如阶段
D.初始阶段
17.()素质是一项综合的素质。
A.速度
B.力量
C.耐力
D.灵敏
18.()年，《奏定学堂章程》规定了各级各类学堂中都设立体操科。
A.1903
B.1923
C.1911
D.1916
19.在跳高练习中，为让学生更好地完成动作，给学生画出助跑的轨迹，属于()
A.定向和领先
B.助力和阻力
C.示范
D.教具和模型演示
20.我国古代学校体育萌芽于()时期。
A.宋
B.唐
C.西周
D.清
21.人体生理和心理活动起伏变化呈()趋势
A.上升—下降—稳定
B.稳定—上升—下降
C.上升—稳定—下降
D.稳定—下降—上升
22.下列属于用自我感觉法检查与判断体育课生理负荷的有()
A.学生的肤色、呼吸、汗量
B.是否有心悸、胸痛
C.肺活量
D.心率
23.游泳教学通常是采用按照()划分动作技术的学习。
A.身体部位
B.活动能力
C.身体素质
D.动作技术结构
24.体育教学过程的基本要素包括目标、学生、教师和()
A.体育环境
B.体育氛围和体育场地
C.体育教材和传播媒介
D.体育场地和器材
25.运动参与领域包含的内容()
A.建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德；学会获取现代社会中体育与健康知识的方法
B.具有积极参与体育活动的态度和行为；用科学的方法参与体育活动
C.了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系
D.学会通过体育活动等方法调控情绪
二、判断题 (共 15 道试题,共 37 分)
26.分解法教学一定要先与完整法教学综合运用。()
27.体育教学与其他文化课教学相比在于承受较大的生理负荷。()
28.男生和女生从小学到大学的全过程中，速度、灵敏、速度耐力和腰腹力量增长领先；其次是下肢爆发力；增长稍缓慢的是臂肌静力性力量耐力。（）
29.体能通常包括与健康有关的体能和与动作有关的体能两类。（）
30.体育教学目标具有可见性和可测量性。（）
31.女生的身高发育相对要比男生早。（）
32.发展体能运用持续法时时间很长，但强度不太大。（）
33.滑冰的动作教学中，我们一般采用完整法教学。（）
34.教师为了显示动作的前后部位可采用正面示范。（）
35.体育课的准备部分必须有专门性准备活动和游戏。（）
36.教师为了显示动作左右移动的距离可采用侧面示范。（）
37.体育课中的教学组织形式包括全班统一、班内分组和个别指导。（）
38.女生的身体形态发育通常比男生晚二至三年。()
39.生理负荷的表面数据就是指量和强度。（）
40.体育教学场地是学校体育目标中的条件目标。（）
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