中国医科大学2020年9月补考《护理伦理学》考查课试题题目
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 20 分)
1.以下关于道德的理解，哪项是错误的
A.道德是调整人们之间关系的行为准则
B.道德二字连用始于春秋战国
C.它是人们社会生活实践及社会人际关系发展变化的产物
D.道德观念和标准是稳定不变的
2.以下哪项不属于道德的特征
A.阶级性与全民性的统一
B.发展性与稳定性的统一
C.广泛性与层次性的统一
D.自由性与现实性的统一
3.关于道德的特征的理解,以下哪项是错误的
A.道德特征是指道德作为社会上层建筑之一所具有的自身的特有属性
B.道德随社会进步而不断发展，先进道德对社会进步具有强大的推动作用
C.陈腐的落后道德不会对社会进步造成深刻的阻碍
D.道德遍及社会的各个领域，渗透在各种社会关系中
4.关于护理伦理学的理解,以下哪项说法是正确的
A.它是一般伦理学原理和原则在护理实践和护理学发展过程中的具体应用
B.护理工作的对象只是老人，核心是对老人的照护
C.它发端于护理理论，贯穿于护理实践、护理科学研究和其他护理活动的全过程
D.它是非规范伦理学的理论原则分析解决护理实践中的伦理问题的学科
5.护理道德意识包括
A.护理道德品质
B.护理道德规范
C.护理道德观念
D.护理道德行为
6.关于新时期护理伦理的挑战和机遇的理解,以下哪项是错误的
A.新的医学和护理模式带来的挑战和机遇
B.新的护理技术带来的挑战和机遇
C.新的社会环境带来的挑战和机遇
D.新的护理职责只带来挑战没有带来机遇
7.关于护理伦理学规范体系，以下哪项是正确的
A.道德规范是围绕一定的道德原则制定的行为准则，但它不是道德原则的具体化
B.道德范畴是道德规范体系的组成部分，反映和概括道德现象与本质的基本概念
C.护理伦理学研究护理领域中道德现象与道德实践活动的关系
D.道德原则在道德规范体系中不居于主导地位
8.关于护理伦理规范的特点,以下哪项是不正确的
A.实效性
B.技术性
C.普遍性
D.自律性
9.哪项不是护士的基本职责
A.增进健康
B.预防疾病
C.避免死亡
D.减轻痛苦
10.从伦理角度看,护患关系是一种
A.主辅关系
B.平等关系
C.商品关系
D.技术关系
11.在现在护患关系模式中,我们大力提倡的是
A.指导合作型
B.主动被动型
C.共同参与型
D.利益关系型
12.下列不属于病人必须的义务的是
A.保护健康和恢复健康
B.自觉遵守医院规章制度
C.支持医学科研
D.免除一定的社会责任
13.以下哪位学者首次提出社区护理学的概念
A.露丝·依思曼
B.哈里森
C.巴斯德
D.夏明翰
14.关于预防保健的内容,下面哪一项是不准确的
A.深入贯彻预防为主的卫生政策，宣传大卫生观念
B.倡导健康的生活方式,不突出健康教育
C.重视维护公共卫生有利于推动社会发展与进步
D.搞好免疫工作，控制人群疾病发生
15.康复医学的概念, 下面哪一项是不准确的
A.康复医学是一门综合的医学学科
B.它涉及物理医学、医学体育、心理学、护理学等多门学科
C.经过各种综合训练，包括医学的、社会的、教育的等方面，尽最大可能使伤残者的功能恢复到最好水平
D.它不强调对残疾者进行各方面的训练，提高其生活自理能力
16.健康教育的特点, 以下哪一项是不正确的
A.以全民为对象
B.没有针对性的重点
C.有科学的内容
D.有明确的目标
17.科学研究的基本道德原则即底线原则是
A.行善原则
B.尊重原则
C.实事求是原则
D.保护隐私原则
18.护理科研过程中，研究者和实验对象都是具有明确主体地位的人。（）是实验的主导者，控制整个实验的主动权。
A.领导者
B.研究者
C.受试者
D.伦理委员会
19.我国于哪年颁布实施了《涉及人的生物医学研究伦理审查办法（试行）》
A.2003年
B.2006年
C.2008年
D.2007年
20.护理伦理修养的特点,下列正确的是
A.普遍性
B.艰巨性
C.特殊性
D.全面性
二、名词解释 (共 4 道试题,共 20 分)
21.良心
22.荣誉
23.信誉
24.护医关系
三、判断题 (共 10 道试题,共 10 分)
25.伦理学的基本问题是道德与利益的关系问题
26.护理伦理学是一般伦理学原理和原则在护理实践和护理学发展过程中的具体应用
27.护理中医护配合中医生的主要任务是准备和组织。
28.后勤人员与护士无配合在工作中无交集。
29.新老护士在护理中要互相帮助，消除代际差异。
30.人体实验的内在矛盾主要表现为经济价值与科研价值的矛盾。
31.将实验目的、预期效果、可能出现的后果及危险等告诉受试者是符合人体试验知情同意原则的。
32.人体试验是医学研究者提高学术地位和学术影响的重要手段，应无条件支持。
33.护理学的发展趋势是向着独立学科迈进,护理管理势必顺应管理的客观规律,朝着自成体系的方向发展。
34.护理伦理教育是根据护理伦理理论原则和规范的要求,有组织有计划的对护理人员进行道德教育,施加道德影响的活动 。
四、问答题 (共 4 道试题,共 30 分)
35.护理伦理学基本规范的内容。
36.护理伦理责任的性质和内容。
37.试述医院伦理审查委员会的作用。
38.护理伦理评价的含义？
五、主观填空题 (共 5 道试题,共 20 分)
39.护理人员的道德情感通常由三个内容构成。一是##;二是##;三是##。
40.护患关系的内容可以归纳为##和##两个方面。
41.护理科研成果的应用要求护理人员具有强烈的##和人道主义精神。
42.进行医学人体试验,必须把##作为前提条件放在首位。
43.评价护理伦理教育效果的基本标准是看是否对护理人员产生了有效的##，或是否强化了其##，是否规范了护理人员的##。