传媒2020年10月《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程考试在线作业考核试题-00001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分)
1.确立毛泽东在全党的实际领导地位的会议是（）。
A.“八七”会议
B.六届六中全会
C.遵义会议
D.党的七大
2.2000年5月，主张“台独”的民进党在台湾上台后，顽固坚持“台独”立场，拒不接受一个中国原则，否认“九二共识”，并在2002年8月悍然抛出（ ）论。反对和遏制“台独”成为当时两岸同胞最重要、最紧迫的任务。
A.“特殊的国与国关系”
B.“一边一国”
C.“一国良治”
D.“特别非国与国”
3.（ ）是指以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民为目标，面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的，社会健康积极向上的具有特色社会主义的文化。
A.传统文化
B.西方文化
C.轴心文化
D.先进文化
4.新民主主义革命最基本的动力是（）。
A.工人阶级
B.农民阶级
C.城市小资产阶级
D.民族资产阶级
5.（ ）一直是中国制定对外开放战略和处理对外经贸关系的重要准则。
A.独立自主
B.平等互利
C.大胆借鉴
D.自主创新
6.全面深化改革，从广度和深度上推进市场化改革，推动（ ）依据市场规则、市场价格、市场竞争实现效益最大化和效率最优化。
A.资源配置
B.宏观调控
C.思想观念
D.政府治理
7.马克思主义中国化第一个理论成果是（） 。
A.邓小平理论
B.毛泽东思想
C.“三个代表重”要思想
D.科学发展观
8.个体经济在性质上不同于私营经济，是因为（ ）。
A.不是法人企业
B.经营方式单一
C.主要依靠自己劳动和经营
D.投资规模较小
9.1958年8月，为粉碎美国“划峡而治”的阴谋，中国人民解放军以猛烈炮火轰击（ ）。
A.台湾
B.澎湖
C.金门
D.海南岛
10.把党建设成学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党的这个目标是在（）提出的。
A.十一届三种全会
B.十二大
C.十五大
D.十八大
11.进入21世纪以后，中国的对外开放以（ ）为标志迈入了新阶段。
A.建立经济特区
B.引进外资
C.加入世界贸易组织
D.“走出去”
12.台湾问题的实质是（ ）。
A.历史上殖民主义侵略遗留下来的问题
B.中美关系问题
C.中日关系问题
D.中国的内政问题
13.在社会主义初级阶段，非公有制经济是（ ）。
A.具有公有性质的经济
B.逐步向公有制过渡的经济
C.社会主义市场经济的重要组成部分
D.社会主义公有制经济的补充
14.中国革命的基本问题是（）。
A.反对帝国主义侵略
B.反对封建主义
C.农民问题
D.民族独立
15.（ ）第一次提出了建设有中国特色社会主义的概念。
A.邓小平在十一届三中全会上
B.邓小平在十一届六中全会上
C.邓小平在十二大上
D.邓小平在十三大上
16.中国革命的首要问题是（ ）。
A.革命领导权问题
B.分清敌友问题
C.农民问题
D.土地问题
17.（ ）是改革的倡导者、推动者和领导者。
A.经济部门
B.各级政府
C.各民主党派
D.中国共产党
18.两极格局的终结发生的时间是（）
A.20世纪70年代初
B.20世纪70年代末80年代初
C.20世纪80年代末90年代初
D.21世纪初
19.马克思主义中国化理论成果的精髓是（）。
A.解放思想
B.实事求是
C.与时俱进
D.求真务实
20.新民主主义革命理论的核心问题是（）。
A.工农联盟
B.组织革命武装
C.无产阶级领导权
D.反对帝国主义
21.既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进的经济建设方针，是中国共产党在（ ）上提出的。
A.第七届二中全会
B.第八次代表大会
C.第十一届三中全会
D.第十二次代表大会
22.保持党的先进性和纯洁性，最重要的是依靠（ ）
A.解放思想
B.实事求是
C.纪律严明
D.群众路线
23.中国共产党与各民主党派都必须遵循的根本活动准则是（ ）。
A.坚持四项基本原则
B.坚持中国共产党的领导
C.宪法
D.“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”
24.全面提高开放型经济水平，要实行多元平衡的战略，注重在（ ）中扩大开放。
A.扩大内需
B.开拓国际市场
C.利用国外资源
D.加大出口
25.中国特色社会主义理论体系产生的时代主题是（）。
A.战争与革命
B.和平与发展
C.战争与改良
D.和平与合作
26.毛泽东最早在哪篇文章中提出马克思主义中国化命题（）。
A.《井冈山的斗争》
B.《论新阶段》
C.《星星之火可以燎原》
D.《新民主主义论》
27.1956年，毛泽东先后在中央政治局扩大会议和最高国务会议上，作了( )报告，明确提出了以苏为鉴，独立自主地探索适合中国情况的社会主义建设道路，这标志着探索中国社会主义建设道路的良好开端。
A.《论新阶段》
B.《新民主主义论》
C.《论十大关系》
D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
28.中国特色社会主义的特色，就在于社会主义初级阶段的经济（ ）。
A.兼有市场化和国际化的双重使命
B.兼有工业化和信息化的双重任务
C.兼有社会主义和非社会主义两种不同的经济
D.兼有计划经济和市场经济两种不同的资源配置
29.中国特色社会主义事业的基本依靠力量是（ ）
A.工人阶级
B.农民阶级
C.知识分子
D.工人阶级和农民阶级
30.1955年5月，周恩来在（ ）第一次公开提出：中国人民解放台湾有两种可能的方式，即战争的方式和和平的方式。
A.第一届全国人大常委会第十五次会议
B.党的十一届三中全会
C.全国人大五届五次会议
D.六届全国人大三次会议
二、多选题 (共 20 道试题,共 40 分)
31.经过（ ）和（ ），实事求是的思想路线在全党得到确立。
A.延安整风
B.党的六届六中全会
C.党的七大
D.党的八大
32.我国农业社会主义改造经历的阶段有（）。
A.土地改革
B.初级农业生产合作社
C.互助组
D.高级农业生产合作社
33.社会主义是一种（）。
A.崭新的社会制度
B.社会运动
C.价值追求
D.理想追求
34.根据生态文明建设的总体要求，到2020年实现全面建成小康社会时，生态文明建设的目标是（ ）。
A.资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展
B.主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立
C.单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降，主要污染物排放总量显著减少
D.森林覆盖率提高，生态系统稳定性增强，人居环境明显改善
35.2008年12月，胡锦涛在纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会上发表重要讲话，全面系统地阐述了两岸关系和平发展的思想，指出（ ）。
A.应该把坚持大陆和台湾同属于一个中国作为推动两岸关系和平发展的政治基础
B.把深化交流合作、推进协商谈判作为推动两岸关系和平发展的重要途径
C.把促进两岸同胞团结奋斗作为推动两岸关系和平发展的的强大动力
D.携手共进、勠力同心，努力开创两岸关系和平发展新局面
36.没收官僚资本具有多重革命性质（）。
A.新民主主义革命性质
B.旧民主主义革命性质
C.社会主义革命性质
D.资本主义革命性质
37.“一国两制”构想创造性地发展了马克思主义的国家学说，有关这一新型的国家结构组织形式，正确的说法有（ ）。
A.传统的单一制
B.通常的复合制
C.在单一制国家结构下带有某些复合制的特点
D.容纳了两种性质不同的经济、政治和社会制度
38.新民主主义社会时期，民族资产阶级的两面性表现在（）。
A.剥削工人
B.革命性
C.妥协性
D.接受工人阶级及其政党领导
39.担任过台湾地区最高领导人的有（ ）。
A.蒋经国
B.李登辉
C.陈水扁
D.马英九
40.对毛泽东的科学评价关系到（）。
A.怎样看待党和国家过去几十年奋斗的历史
B.关系到党的团结
C.关系到国家的安定
D.关系到党和国家未来的发展前途
41.新民主主义的经济纲领是（ ）。
A.没收封建地主阶级的土地归农民所有
B.没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义国家所有
C.保护民族工商业
D.发展资本主义经济
42.中国共产党第十八次代表大会明确指出三个没有变，即（ ）
A.我国人口多，底子薄，生产力发展落后的现状没有变
B.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变
C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变
D.我国是发展中国家的国际地位没有变
43.新民主主义的政治是（ ）。
A.各革命阶级联合专政
B.民主集中制的人民代表大会制度
C.无产阶级专政
D.三权分立
44.独立自主和平外交政策的基本原则是（ ）
A.坚持独立自主地处理一切国际事务
B.坚持以和平共处五项原则指导国家间关系
C.坚持同发展中国家加强团结与合作
D.坚持爱国主义与履行国际义务相统一
45.土地改革完成后，我国广大农民的生产积极性空前高涨。其积极性主要表现在（）。
A.个体经济的积极性
B.社会主义经济的积极性
C.互助合作的积极性
D.资本主义经济的积极性
46.我国对三大改造都采取了（）方式。
A.区别对象
B.利用限制
C.积极引导
D.逐步过渡
47.我国对资本主义工商业社会主义改造的基本经验是（）。
A.用和平赎买的方法改造资本主义工商业
B.采取从低级到高级的国家资本主义形式
C.把资本主义工商业者改造成为自食其力的劳动者
D.采取自愿互助合作的途径
48.新时期，党的建设面临哪些考验？（ ）
A.执政考验
B.改革开放和市场经济的考验
C.全球化考验
D.外部环境考验
49.我国的对外开放格局是（ ）。
A.全方位
B.少环节
C.多层次
D.宽领域
50.服务型政党的提出，回答了（ ）问题？
A.创新所服务的对象是谁
B.服务的方式是什么
C.改革的方向是什么
D.学习为了什么
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