福师《英语教学法》在线作业二-0006
试卷总分:100 得分:100
一、判断题 (共 27 道试题,共 54 分)
1.英语测试不再只是对英语知识记忆的考查，而更多的是对运用能力的测试，包括策略运用的考查 。
2.中学英语教学法是一门综合性的应用科学和实践性很强的学科。
3.英语教学是实施素质教育的重要内容和手段之一
4.词汇教学维系着语音和语法。
5.掠读不要求理解文章的总体大意，而是要捕捉某些具体的细节信息。
6.在E-learning 模式中，学生的主体性表现为学习的积极性和主动性；教师的主导性体现为正确引导和启发学生进行学习。
7.语法从描写的对象看， 可以分为教学语法、参考语法以及语言学语法 。
8.所有能有效的促进学生发展的学习，就一定是自主学习。因此，在所有的学习领域和学习主题都需要用探究学习的方式来进行。
9.情感具有 激智功能、动力功能、调节功能、感染功能 和 移情 功能。
10.重视语法教学 就必须灌输语法规则，在课堂上教师对语法进行详尽的讲解， 学生要花力气记忆，做大量的翻译、填空和改错练习 。
11.课堂的教学评价关注的是教师的行为表现，注重的是教师在语言、板书、情感、教学思路、教学设计等的行为表现，课堂教学是以“教”为主，“学”应当为“教”服务。
12.中学英语教学法 是一门综合性的应用科学和实践性很强的学科 。
13.在西欧，十九世纪末到二十世纪四十年代的外语教学， 翻译法占统治地位 。
14.当代外语教学法发展的趋势表明，教学法的研究重心正从“怎样学”向“怎样教”转移。
15.英语教学的目的只是学好英语基础知识和基本技能，掌握这个工具。
16.一次测试的信度系数约为0.75，说明这次测试的信度是不可取的。
17.正如不能用一次考试的成绩 完全说明学生的学习效果一样，也不应该只听一节课就给教师的教学能力下定论。
18.任何语言都存在于某一特定的社会环境中， 同时反映该社会的文化因素。
19.外语教学问题单纯是教学方法的问题，只要找到理想的方法，外语教学的问题就可迎刃而解。
20.合作学习过程中并不排斥竞争。
21.在学科学习策略 的运用上，已有的知识会影响学习策略的选择， 也就是说学习者的外语水平不同会导致使用不同的策略 。
22.英语教学只是和外语测试关系密切，而与应用语言学、语用学和心理语言学没有多大关系。
23.合作学习过程中并不排斥竞争 。
24.“场独立型” 的学生在学习上独立性较强，喜欢与人交往，是感性的学生 。
25.具有 激智功能、动力功能、调节功能、感染功能 和 移情 功能。
26.形成性评价是一种测试性的评价，对课程实施的全过程进行评价。
27.根据阅读的技巧， 阅读有 跳读、掠读 和 细读 之分。
二、单选题 (共 18 道试题,共 36 分)
28.What should a required lesson plan look like?
A.a copy of explanation of words and structures
B.a timetable for activities
C.transcribed procedure of classroom instruction
29.John promised his doctor he ________ not smoke, and he has smoked ever since.
A.might
B.should
C.could
D.would
30.The winner in the general election is almost certain to be _____ the Republican or the Democratic nominee.
A.both
B.either
C.neither
D.not only
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31.在阅读的过程中如果 遇到生词， 应该 ：
A.先查字典
B.先猜单词的意思，而后再查字典
C.置之不理
D.根据实际阅读的文章来处理
32.为了获得更好的英语教学效益， 英语课堂教学应该 ：
A.讲得仔细些
B.精讲精练
C.少教语言知识
D.多讲多练
33.The central theatre has a seating __ of more than 3,000 people.
A.capability
B.capacity
C.ability
D.facility
34.If the operation __ carefully prepared, it would not have been successful.
A.was not
B.has not been
C.had not been
D.were not
35.( ) tell you what you should use in order to produce accurate utterances.
A.The descriptive grammar
B.The prescriptive grammar
C.The traditional grammar
36.–Did the book give the information you needed? –Yes. But _____ it, I had to read the entire book.
A.to find
B.find
C.to finding
D.finding
37.For better classroom management, what should the .teacher do while the students a doing activities?
A.participate in a group
B.prepare for the next procedure
C.circulate around the class to monitor, prompt and help
38.His hand shook a little as he##the key in the lock.
A.squeezed
B.inserted
C.stuffed
D.pierced
39.So far this year we ______ a fall in house prices by between 5 and 10 percent.
A.saw
B.see
C.had seen
D.have seen
40.对于不读书、上课不听课乃至离家出走的学生， 你的看法和对策是：
A.这类学生受到家庭和社会的影响，已经“定型”，只要不出大事，能维持到毕业就行了
B.老师费尽心机做工作，好不到几天又故态复萌，这些学生最好回家或转走
C.这些学生因为学习差，染上了不良习惯，父母不爱，同学不喜欢，老师要多爱他们，理解他们的难处，坚持关心、帮助他们
D.联系家长对他们每天的生活言行严加管束
41.What type of learners can benefit most from real object instruction?
A.Individual learners.
B.Tactile learners.
C.Auditory learners.
D.Visual learners.
42.Don’t call me at the office________it’s absolutely necessary.
A.except
B.unless
C.since
D.if
43.What strategy does “creating a situation for students to use the words” help to train?
A.Association.
B.Association.
C.Contextualization.
D.Collocation.
44.在阅读的过程中如果遇到生词，应该：
A.先查字典
B.先猜单词的意思，而后再查字典
C.置之不理
D.根据实际阅读的文章来处理
45.Which of the following activity is most demanding?
A.list what you can buy at a supermarket
B.list what you can buy at a supermarket in five minutes
C.list at least 15 things in you can buy at a supermarket in five minutes
三、多选题 (共 5 道试题,共 10 分)
46.评价学生可以采用以下哪些途径:
A.面谈
B.学习周记
C.学习档案
D.测试
E.节目汇演
47.语音教学的主要内容涉及 :
A.音标、字母和音节教学
B.重音教学
C.语调教学
D.节奏教学
E.连读
48.评价学生可以采用以下哪些途径 :
A.面谈
B.学习周记
C.学习档案
D.测试
E.节目汇演
49.以下对学习档案描述正确的有 :
A.学习档案可以展示学生在努力学习后所取得的进步和成绩
B.学习档案是形成性评价的首要内容。学习档案收录了学生的所有作业，以备查看
C.学习档案为家长、老师提供了学生进步的记录
D.学生本人是建立学习档案的主要参与者，教师提供要求并给与适当指导
E.学习档案由学生自己保管，学生经常查看，定期或不定期进行反思和交流
50.以下属于课程资源的是:
A.教材
B.网络
C.黑板和粉笔
D.教师
E.广播电视节目
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