《西方心理学流派》考前练兵
1.[问答题] 弗洛伊德的人格理论与荣格的人格理论的异同，其对心理健康的意义。
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答:——1.共同点：
两个学者的人格理论都强调潜意识在个体人格发展中的重要作用。潜意识的力比多是个体人格发展的原动力。
2.不同点：
弗洛伊德的人格理论的阶段划分与荣格不同
（1）弗洛伊德的人格理论
① 口唇期（0~1岁）； ② 肛门期（1~3岁）；③性器期（3~5岁）
④潜伏期（5~12岁）；⑤生殖器（12~20岁）
（2）荣格的人格理论
人格是由三个层次组成：①意识；②个体潜意识；③集体潜意识；主要是由原型、人格面具、阿妮玛、阴影、自性（潜意识的自我）构成
3.对个体心理健康的意义与指导价值：
潜意识理论的启示。重视个体潜意识中的作用，重视个体早期由其是婴幼儿、童年期的经历。个体早期的创伤会影响个体的心理健康。
重视家庭教育，建立亲密、和谐的亲子关系，让个体获得安全感。
精神分析学派的潜意识的动力理论，其独特的心理咨询、心理辅导、心理治疗的方法，有助于帮助个体缓解或治疗各种心理问题、心理障碍，成为心理咨询和心理治疗的主要技术与方法。
根据其人格发展阶段说理论，加强对个体每一个阶段心理发展主要任务的教育与培养。——
2.[问答题] 与行为主义相比，格式塔心理学的研究对象、研究方法有何特点？试比较它们异同，阐述这两种不同研究范式对心理学研究的价值与作用。
答:——1、两者方法的主要区别。
行为主义心理学的方法：1.观察法；2条件反射法；3.口头报告法；4.测验法
格式塔心理学的方法：1.内省法；2.客观观察法；3.现象学方法.
2、两个学派在具体方面的区别
（1）行为主义与格式塔心理学比较
○1研究对象上：行为主义主张研究行为，行为，包括：人和动物的行为、整体行为，有机体对环境的适应性行为等研究方法：①观察法 ②条件反射法 ③言语报告法 ④测验法 ⑤社会实验法
而格式塔心理学既主张研究人的整体行为，又主张研究人对现象的经验，即直接经验。格式塔的研究对象：①直接经验 ②行为（真正的行为、外显行为、现象行为）
（2）研究方法上：
行为主义主要利用观察法、条件反射法、言语报告法、测验法、实验法等，具有自然科学属性；
而格式塔心理学常用整体观察法、实验现象学的方法，①整体的观察法 ②实验现象学的方法。可概括为，提倡现象学的描述而反对心理关系的分析，提倡整体中形式的实现，而反对联想的集合，提倡对现象意义的理解，反对对感觉内容的分析和内省。
两者方法论的比较：○1行为主义主张以客观的实验和观察方法来研究人和动物的行为，强调心理学的自然科学特征，扩大了心理学研究领域。
格式塔卓有成效的实验现象学为后来的社会心理学的发展提供方法论基础，强调整体的研究方法对人本主义心理学的兴起有一定促进作用，及对认知心理学做出了一定贡献。
（3）行为主义与格式塔的研究对象与研究方法的异同：
①异：
a研究的对象行为主义只是研究行为；而格式塔还研究直接经验。
b研究方法：行为主义放弃内省法而采用客观的方法；格式塔心理学不反对内省。
②同：
a研究对象都包括外显行为
b研究方法都用到了实验法和观察法
（4）行为主义与格式塔心理学共同价值和作用。
①丰富了心理学的研究内容和研究方法
②格式塔心理学：
a反击了元素主义心理学；
b对人本主义心理学的兴起有一定的促进作用；
c对认知心理学的积极贡献；
d对社会心理学的影响很大
③行为主义：
a强化了心理学的自然科学特征
b扩大了心理学的研究领域
c促进了心理学的应用研究
④使心理学的研究方法更加多样化，研究对象的范围
（答出要点并酌情展开分析）——
3.[问答题] 阐述阿德勒个体心理学的主要思想，并对阿德勒的个体心理学做出评价。
答题要点：
答:——第一要点、理论主要内容：
（1）心理动力学理论；
（2）生活风格理论；
（3）个体发展理论。
第二要点、对阿德勒的个体心理学做出评价。——
4.[问答题] 与精神分析学派相比，人本主义心理学的研究方法有何特色？
答:————
5.[问答题] 皮亚杰发生认识论的“建构结构论”的主要观点是什么？它对指导教学改革有何意义？
答:————
6.[问答题] 试比较人本主义心理学派与弗洛依德的精神分析心理学在人性观的区别。
答:————
7.[问答题] 试比较巴甫洛夫经典的条件反射与斯金纳操作性条件反射的异同。
答:————
8.[问答题] 比较弗洛伊德与荣格的人格理论异同并简评。
答:————
9.[问答题] 简述班图拉的自我效能原理，如何提高大学生的自我效能感？
答:————
10.[名词解释] 集体潜意思
答:————
11.[名词解释] 图式
答:————
12.[名词解释] 无意识
答:————
13.[名词解释] 高峰体验
答:————
14.[名词解释] 情结理论
答:————
15.[名词解释] 观察学习
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16.[名词解释] 同化
答:————
17.[名词解释] 现象学
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