《管理心理学（1）1150》22春在线作业1-00001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.在不同种类活动中表现出来的共同能力是（ ）。
A.智力
B.特殊能力
C.才能
D.再造能力
2.下列沟通网络中，民主化、分权化程度最高的沟通网络是( )。
A.“Y”式
B.圆形式
C.轮形
D.全频式
3.个体性格的核心成分是性格的（ ）。
A.情绪特征
B.对现实的态度的特征
C.脾气特征
D.认知特征
4.信息传递者非正式交往的多少与信息传播的速度（）。
A.成正比
B.成反比
C.无关
D.正反比不定
5.在起源上，管理心理学深深植根于（ ）。
A.政治组织活动
B.科技组织活动
C.文教组织活动
D.生产组织活动
6.巴纳德认为，只有当下级服从上级时，上级的命令才有权威，这是其主张的（ ）。
A.权威下级说
B.权威接受说
C.权威认可说
D.权威上级说
7.有利于强化权力性影响力的组织文化所信奉的是（ ）。
A.超Y理论
B.X理论
C.Z理论
D.Y理论
8.下列强化方式中，巩固新行为效果最优的是（ ）。
A.连续强化
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C.定比强化
D.计时强化
9.传统组织理论的代表人物是（ ）。
A.泰勒
B.梅约
C.福莱特
D.韦伯
10.（ ）是决定个性的核心品质。
A.能力
B.性格
C.气质
D.意志
11.自发组成的革新小组属于（ ）。
A.临时工作组
B.非正式群体
C.正式群体
D.统计群体
12.常言道，“一俊遮百丑”，这是对人知觉的（ ）。
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.社会刻板印象
13.个人工作绩效带来的报酬（ ）。
A.与满足无关
B.会直接导致满足
C.与满足成正比
D.不能直接导致满足
14.个人依据自己能力大小对达到具有重要价值的目标的可能性的估计称为（ ）。
A.效价
B.期望值
C.激发力量
D.激励值
15.（ ）属于人对现实态度的性格特征。
A.富于幻想
B.勤劳
C.冷静
D.易受暗示
16.在群体发展中，成员依赖领导，缺乏坦然自主的人际关系发生在群体发展的（）
A.集力阶段
B.组织阶段
C.形成阶段
D.成熟阶段
17.群体团结程度与其决策质量的关系是( )。
A.正相关
B.负相关
C.正负相关均可能
D.无关
18.组织依靠各种规章制度指挥和管理员工程度的高低指组织结构的( )。
A.集中化
B.趋中性
C.复杂性
D.正规性
19.工业社会心理学的发展时期是20世纪（ ）
A.20、30年代
B.40、50年代
C.初叶
D.50、60年代
20.习惯化的行为方式使人对组织变革产生抵触，其心理机制( )的影响。
A.认知
B.情绪
C.意志
D.个性
二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
21.“需要”概念表明，需要（ ）。
A.可以是机体自身要求的反映
B.受社会历史制约
C.是个体的一种心理状态
D.是个体对社会要求的感受
E.可以是外部生活要求的反映
22.“复杂人”的观点有（ ）
A.人在同一时间会有各种需要动机
B.人渴望在复杂的社会关系中寻求友谊
C.人是复杂的，可分为管理者和被管理者
D.人的需要并不相同，需要层次因人而异
E.人有复杂的想象力，智谋和创造力
23.下列研究方法属于模拟法的有（ ）。
A.等级排列法
B.现场实验法
C.处理公文测验
D.角色扮演测验
E.相互作用练习
24.下列人群属于非正式组织的有（ ）。
A.临时工作组
B.同乡会
C.技术攻关组
D.同乘一车的乘客
E.自发组织的革新小组
25.控制决策群体规模的原则有( )。
A.安排分组议程
B.选择拥有信息成员
C.最少人时
D.依具体情况决定人数
E.选择能保证决策执行的成员
26.根据西斯克的研究、组织必须变革的征兆有（ ）。
A.决策过程缓慢
B.组织官僚化严重
C.沟通渠道不良
D.组织效能不佳
E.缺乏创新精神
27.泰勒的主张和研究成果有（ ）。
A.“非人情原则”
B.“动作分析”
C.“刺激性付酬制”
D.“计划与执行相分离”
E.“适当的人做适当的工作”
28.态度的形成经历的阶段有（ ）。
A.同化
B.模仿与服从
C.异化
D.标准化
E.内化
29.影响个体的抱负等级水平的因素有（ ）
A.个体的气质类型
B.个体先前的成败经验
C.个体的性格特征
D.社会和集体整体的气氛
E.个人理想、信念、求知欲和认识兴趣
30.组织变革的心理阻力中，属于心理平衡与安全考虑的因素有（ ）。
A.职业认同
B.人事变动
C.经济考虑
D.习惯行为打破
E.职权考虑
三、判断题 (共 5 道试题,共 20 分)
31.“人对客观事物的知觉不等于客观事物本来的面貌。”
32.“文凭越高、能力越强。”
33.“决策群体的团结程度与其决策质量正相关。”
34.“民主领导方式固然有效、专制领导方式也非无效、放任领导方式也有用场。”
35.“劳动报酬越高，职工越感公平、积极性越高。”
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