《幼儿园活动教案设计》期末考试（A卷）答题纸
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注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！
一、 单项选择题(每小题2分，共20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、多项选择题(每小题5分，共20分)
题号 1 2 3 4
答案
三、名词解释（每题6分，4题，共24分）
1．幼儿园教育活动
2. 听说游戏
3. 科学讨论型活动
4. 幼儿园健康教育
四、活动设计题（2小题，共36分）
最近，大三班许多小朋友用大大小小的纸盒制作小汽车等物品。马老师发现，制的汽车装饰不太一样，但结构差不多，往往只有车厢.轮.车灯等。马老师认为可以根据这种情况生成一个“汽车”主题活动，引发幼儿的深度学习。
请帮助马老师设计“汽车”主题活动。
要求：
（1）围绕主题设计三个子活动。写出其中一个子活动的具体活动方案，包括活动名称、目标、准备和主要环节。（20分）
（2）写出另外两个子活动的名称、目标。（每个活动8分，共16分）
《幼儿园活动教案设计》期末考试A卷
注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！
一、单项选择题（每题2分，10题，共20分）
1．（ ）是教师通过口头问答的形式，启发幼儿积极思维的教育方法。
A．谈话法 B．讨论法 C．讲述法 D．讲解法
2．（ ）的幼儿天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸。
A．0-3岁 B．3-4岁 C．4-5岁 D．5-6岁
幼儿园应当在盥洗、进餐、睡眠、锻炼、游戏等日常生活的每一个环节渗透健康教育理念，这体现了（ ）
A. 身心并重的原则 B.科学性原则 C.主体性原则 D.生活性原则
4.“初步培养竞争意识，体验集体活动的乐趣。”这属于（ ）
A．情感态度目标 B．动作技能目标 C．认知目标 D．发展目标
5.（ ）的少数民族聚居地区幼儿基本会说普通话。
A．0-3岁 B．3-4岁 C．4-5岁 D．5-6岁
6. （ ）指在观察实物后，要求幼儿将实物的基本特征、用途、使用的方法等多方面内容清楚地描述出来。
A. 看图讲述 B.实物讲述 C.情景表演讲述 D.生活经验讲述
7. （ ）的幼儿喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。
A．0-3岁 B．3-4岁 C．4-5岁 D．5-6岁
8. 展示观察活动的设计思路是（ ）
教师出示观察对象——幼儿自由观察——表达与交流——教师引导幼儿观察——表达交流——教师总结
收集物体——布置展览——共同参观——表达交流——教师总结
引出对象或问题——观察现象——观察中的交流与个别指导——教师组织讨论奥鹏作业答案请进open5.net或请联系QQ/微信：18866732
和交流——教师总结
教师出示观察对象——幼儿自由观察——表达与交流——教师总结
9. 某5岁幼儿画的西瓜比人大，画的两颗牙占了人脸的大部分，这时期幼儿画的特点是（ ）。
感觉的强调和夸张 B.绘画技能稚嫩
C.未掌握画面布局比例 D.表象符号的形成
两个小组（声部）一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌曲是（ ）。
A.接唱 B.轮唱 C.合唱 D.对唱
多选题（每题5分，4题，共20分）
1．幼儿园教育活动内容选择的原则包括（ ）
A．内容与目标相一致的原则 B．活动主题的多功能原则
C．教育活动内容的时代性原则 D．因地制宜选择教育活动内容的原则
2．直观教育法包括（ ）
A．演示法 B．示范法
C．情境教学法 D．操作法
3. 幼儿园语言教育的目标包括（ ）
A. 乐意与人交谈，讲话礼貌 B. 注意倾听对方讲话，能理解日常用语
C．能清楚地说出自己想说的事 D．喜欢听故事、看图书
4. 对应比较包括（ ）
A．双排比较 B．重叠式
C．并放式 D．连线式
三、名词解释（每题6分，4题，共24分）
1．幼儿园教育活动
2. 听说游戏
3. 科学讨论型活动
4. 幼儿园健康教育
四、活动设计题（2小题，共36分）
最近，大三班许多小朋友用大大小小的纸盒制作小汽车等物品。马老师发现，制的汽车装饰不太一样，但结构差不多，往往只有车厢.轮.车灯等。马老师认为可以根据这种情况生成一个“汽车”主题活动，引发幼儿的深度学习。
请帮助马老师设计“汽车”主题活动。
要求：
（1）围绕主题设计三个子活动。写出其中一个子活动的具体活动方案，包括活动名称、目标、准备和主要环节。（20分）
（2）写出另外两个子活动的名称、目标。（每个活动8分，共16分）