福师《现代教育技术》在线作业二-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 35 道试题,共 70 分)
1.以下文件格式中,________属于声音文件。
A..WAV
B..JPG
C..BMP
D..AVI
2.当媒体用于传递以教育为目的的信息时,被称为()
A.学习媒体
B.视听媒体
C.教学媒体
D.大众媒体
3.下列几种媒体中,________是听觉媒体。
A.CD
B.VCD
C.LD
D.DVD
4.通常,我们要考虑选用媒体可能产生的功效,与制作和使用媒体需付出的代价的()。
A.平衡
B.匹配
C.价值
D.比值
5.下列有关幻灯投影设备的使用,________是不规范的。
A.幻灯机关机时应先关灯开关,再关风扇开关
B.幻灯机的仰角不能超过10°
C.暂时不让学生观看投影银幕时,盖上反射镜
D.投影银幕上方要前倾15°左右
6.在课堂教学中,通常用________来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。
A.结构化观察
B.问卷调查
C.形成性练习
D.总结性测验
7.以下四大网络中,________是中国目前最大的Internet网用户群。
A.中国公用计算机网CHINANET
B.中科院中国科技网CSTNET
C.中国教育科研网CERNET
D.中国金桥信息网CHINAGBN
8.在一个校园内构建计算机网络,一般属于________。
A.局域网
B.都市网
C.广域网
D.因特网
9.用韦斯特莱传播理论解释教学过程,________是“把关人”。
A.教材的编制者
B.教学管理者
C.授课教师
D.学生
10.下面的各媒体中,________媒体的表现力最强。
A.录像
B.教科书
C.录音
D.投影
11.发现教学法是()提出的。
A.布卢姆
B.布鲁纳
C.加涅
D.克拉夫基
12.要将摄像机或录像机输出的视频信号转换成数字信号输入给计算机,通常采用________。( )
A.帧捕捉卡
B.视频捕捉卡
C.视频转换卡
D.视频叠加卡
13.指标项是()的具体化、行为化和操作化奥鹏作业答案请进open5.net或请联系QQ/微信:18866732
A.教学大纲
B.目标
C.教材
D.教学内容
14.以下关于建构主义学习理论观点的阐述,________是错误的。
A.学习是一种活动的过程
B.学习是一种机械的接受过程
C.学习必须处于真实的情境中
D.学习是一种建构的过程
15.下面所列的系统中,________属于应用软件。
A.操作系统
B.语言处理系统
C.数据库管理系统
D.课件写作系统
16.如果只需摄制单套彩色幻灯片,并要求制作的幻灯片彩色失真尽量小,应使用________摄制。
A.彩色负片
B.彩色正片
C.彩色反转片
D.全色片
17.制定(),就是依据前面分析的材料,选择和调整教学模式,设计具体的教学过程,形成实施的学习结构。
A.教学策略
B.教学计划
C.教学方案
D.教学大纲
18.教学设计的英文全拼是()
A.Instruction Design
B.Teaching Design
C.Instructional Design
D.Educational Design
19.“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”,这是教育技术的________的表达。
A.工作性定义
B.学科性定义
C.基本定义
D.一般性定义
20.下列陈述不正确的是________。
A.教育技术的范围比电化教育广泛
B.教育技术的目的是追求教育的最优化
C.视觉教育是教育技术的前身
D.教育技术研究和实践的对象是教学过程
21.“媒体是人体的延伸”是()的主要观点。
A.乔姆斯基
B.戴尔
C.斯金纳
D.麦克卢汉
22.将幻灯片装入片盒时,幻灯片应________。
A.图像倒立,正像背向光源
B.图像倒立,正像面向光源
C.图像正立,正像背向光源
D.图像正立,正像面向光源
23.在现代教育技术的理论体系中,________是处于核心地位的。 ( )
A.现代学习理论
B.现代教学理论
C.教育传播理论
D.系统三论
24.幻灯机开机时,应________。
A.先开灯开关,再开风扇开关
B.先开风扇开关,再开灯开关
C.可以同时打开灯开关和风扇开关
D.只开灯开关
25.1970年6月25日,美国视听教育协会经过大会表决,根据多数代表意见,决定改名为教育传播和技术协会,简称()。
A.ARCT
B.EICT
C.AECT
D.AICT
26.()是根据课程教学大纲的培养目标要求,用电视图像与声音去呈现教学内容,并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。
A.广播教材
B.纸质教材
C.电视教材
D.多媒体计算机教材
27.人本主义心理学之父指()
A.罗杰斯
B.马斯洛
C.布鲁纳
D.乔姆斯基
28.国外现代教育技术的初创时期的时间为()
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪40年代
29.按照智力特性的复杂程度,________不属于布卢姆在认知领域中所分层次的目标。( )
A.知识
B.理解
C.思辨
D.应用
30.范例教学是()提出的
A.加涅
B.布卢姆
C.布鲁纳
D.克拉夫基
31.计算机网络中,互联网的地理覆盖范围是________。
A.约几公里
B.几到几百公里
C.几百到几千公里
D.几千到几万公里
32.()是以教学目标为依据,运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料,进行量化处理后,作出学生学习情况的价值性判断。
A.教学大纲
B.学习者特征分析
C.学习评价
D.教案
33.________,经照相曝光并冲洗后,得到彩色负像的底片。
A.彩色负片
B.彩色正片
C.彩色反转片
D.分色片
34.以游戏的形式来展示教育内容的电视节目属于________。
A.表演型
B.图解型
C.讲授型
D.演示型
35.教学设计所面对的问题目标状态,是由()的要求和教材教学内容本身的性质所决定的。
A.学生
B.教师
C.教材
D.教学大纲
二、多选题 (共 6 道试题,共 12 分)
36.教学设计的基本原理是()
A.目标控制原理
B.要素分析原理
C.优选决策原理
D.反馈评价原理
37.教育技术的内涵包括()
A.媒体和技术是教育技术的核心
B.“学习过程”和“学习资源”是教育技术研究和实践的对象
C.系统方法是教育技术的核心
D.教育技术的根本目的是追求教育的最优化
38.发现学习的重要观念有()
A.直觉思维是发现学习的前奏
B.学习情境的结构性是有效学习的必要条件
C.探索中发现的正误答案同具反馈价值
D.学习行为可由模仿产生
39.我们根据学生的智力活动特点,将学习分为()的学习等五类。
A.事实的学习
B.概念的学习
C.技能的学习
D.原理的学习
E.解决问题
40.布鲁纳认为,一个教学的理论应包括()
A.事先为学习者安排学习的最佳经验
B.为学生的最佳理解提供一种知识结构
C.提示所学材料的最佳顺序的详细说明
D.成功与失败的作用及奖励与惩罚的性质
E.在学校环境中激发思想的程序
41.在确定教学目标时必须考虑到()方面的因素:
A.社会需要的因素
B.学生的特征因素
C.具体学科的特点因素
D.教师的因素
三、判断题 (共 9 道试题,共 18 分)
42.教育技术的范围比电化教育的范围小
43.只要包含多种媒体信息就可以称为多媒体
44.教育技术是我国的特有名词
45.消除学生原有的学习结构与理想的学习结构之间的差距,就是教学活动所要实现的目标
46.现代教学论越来越重视教学中的人际交互作用,小组相互作用教学模式给予教师和学生面对面相互了解的机会,是实现各类教学目标,培养健全人格,促进个体社会化的有效途径,因此小组人数越多越好。
47.存在适用于任何环境的超媒体
48.一般而言,长期目标的陈述可以笼统一些,近期目标陈述就要具体和精确.
49.探究学习是指学生在学习情境中经由自己的探索寻找,从而获得问题答案的一种学习方式
50.媒体选择的基本思想就是要尽可能降低需付出的代价,提高媒体产生的功效。
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