福师《心理咨询学》在线作业二-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 7 道试题,共 14 分)
1.____性症状可见于精神分裂症和情感障碍。
A.癔症
B.神经衰弱
C.抑郁性神经症
D.焦虑症
2.____是卡尔?罗杰斯(C.R.Rogers)于本世纪40年代首创的一种心理治疗和咨询的方法,在各派人本主义疗法中影响最大,是人本主义心理疗法中的一个主要代表。
A.咨客中心疗法
B.存在主义疗法
C.完形疗法
D.系统脱敏疗法
3.____是指系统地应用强化手段去增进某些适应性行为,以减弱或消除某些不适应行为的心理治疗方法。
A.系统脱敏法
B.漫灌疗法
C.厌恶疗法
D.强化疗法
4.心理咨询的____特质要求对来访者的积极面给于选择性注意,使来访者对自己有积极的评价。
A.共感
B.积极共感
C.积极关注
D.尊重
5.____患者多具有胆小、 羞怯、敏感、多虑、情绪不稳、适应性差等个性特点,多在精神刺激下引发起病。
A.癔症
B.神经衰弱
C.抑郁性神经症
D.焦虑症
6.____是通过听觉系统,作用于脑干网状结构、下丘脑、大脑边缘系统及大脑皮层各级中枢,通过中枢的整合,暂时神经联系的建立,调节中枢的兴奋和抑制,通过植物神经活动,使呼吸、消化、心血管、泌尿等内脏系统协调活动,以适应机体的需要。
A.催眠暗示疗法
B.音乐疗法
C.家庭疗法
D.游戏中心疗法
7.()是指习惯性通过触摸或摩擦异性身体而获得性快感的一种性偏离现象。
A.窥阴癖
B.露阴癖
C.摩擦癖
D.同性恋
二、多选题 (共 15 道试题,共 30 分)
8.性变态又称性歪曲,它包括____。
A.性心理表现障碍
B.性行为表现障碍
C.性对象障碍
D.性冲动障碍
9.对分裂样人格障碍的治疗方法包括____。
A.社会训练法
B.兴趣培养法
C.升华法
D.认知提高法
10.心理咨询与治疗人员应该具有的专业技能包括____。
A.接谈技能
B.测量技能
C.指导技能
D.倾听技能
E.矫治技能
11.矫治技能中的最基本包括____等。
A.鼓励
B.保证
C.解释
D.疏泄
12.需要与神经衰弱鉴别的疾病包括____。
A.脑器质性和躯体疾病
B.重性精神病
C.其他神经症
D.疲劳反应
E.慢性疲劳综合症
13.心理咨询的主要功能包括____。
A.激起和维持来访者的获助期望
B.宣泄来访者的情绪
C.提供新的学习经验
D.增强来访者的“主宰感”或自我效能感
E.提供机会,使来访者能够内化并维持治疗收获
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14.弗洛伊德假设精神生活是三种精神力量相互作用的产物,即____。
A.本我
B.自我
C.超我
D.意识
15.咨客中心治疗的主要技术包括____。
A.消除技术
B.坦诚交流技术
C.促进设身处地的理解的技术
D.无条件积极关注与交流的技术
16.厌恶治疗的形式包括____。
A.电击等致痛厌恶疗法
B.药物厌恶疗法
C.想象厌恶疗法
D.消退技术
17.弗兰克(J.Frank)认为,心理咨询与治疗具有的共同要素包括____。
A.与一位鼎力相助的人保持一种密切的、有情感交流的信赖关系
B.医疗背景
C.一套基本原理或概念构想
D.与基本原来相联系的具体方法
18.神经衰弱患者同时有多种精神和躯体症状,它们包括____。
A.衰弱症状
B.情绪症状
C.生理症状
D.焦虑症状
19.对强迫型人格障碍的主要治疗方法包括____。
A.社会训练法
B.听其自然法
C.当头喝棒法
D.兴趣培养法
20.按照心理治疗进行的方式,可分为____。
A.个人心理治疗
B.夫妻心理治疗
C.家庭心理治疗
D.集体心理治疗
21.焦虑症的病因包括____。
A.遗传
B.生化
C.家庭
D.人格特征
E.精神因素
22.般认为导致露阴癖的原因有____。
A.与环境密切相关
B.性格上的缺陷
C.生理上缺陷
D.精神病
三、判断题 (共 28 道试题,共 56 分)
23.对峙是向求治者指出其态度、思想与行为之间出现的矛盾。
24.回避型人格障碍是对亲近与归属有过分的渴求。
25.罗杰斯的咨客中心疗法不注重治疗的关系,只注意治疗的技巧。
26.社会因素是指个体在认识过程、情感过程,意志过程和个性倾向性及个性心理特征等方面的心理因素。
27.心理健康包含两种概念:一是指一种心理健康状态;二是指维持心理健康。
28.心理咨询是在良好的治疗关系基础上,由经过专业训练的治疗者运用心理治疗的有关理论和技术,对求治者进行帮助,以消除或缓解求治者的问题或障碍,促进其人格向健康、协调方向发展的过程。
29.ABC理论是RET的核心理论,它是艾利斯关于非理性思维导致情绪障碍和神经症的主要理论
30.严格地说,人格障碍不属于疾病,不具有疾病所共有的发生发展及转归等特点,更无疾病所感到的痛苦体验。
31.心理咨询与治疗的发展性原则指心理咨询与治疗人员在咨询过程中要通晓咨询的理论和技巧,善于运用言语表达、情感交流和辅导手段促进咨询对象的转化和改变,以期实现咨询的目标。
32.自我是人格中最原始、最模糊的部分,包括各种欲望和冲动,是一种来自生物本能寻求满足的动力。
33.焦虑性神经症简称焦虑症,是以广泛和持续性焦虑或反复发作的惊恐不安为主要特征的神经症性障碍。
34.行为疗法又叫行为矫正技术,是医生在临床实践中总结出来的。
35.心因性精神障碍有明确的应激源。
36.音乐疗法是游戏疗法中的一种。
37.偏执型人格障碍是一种以观念、外貌和行为奇特,以及人际关系有明显缺陷,并表现出情感冷淡为主要特点的人格障碍。
38.心理防卫机制的建立方式包括理喻、幽默、转移、替代、压抑、文饰、投射、逃避、自居、反向。
39.会谈是两个或者两个以上的人之间进行的信息交流。
40.狭义的心理咨询包括心理咨询、心理治疗和心理测验三方面的内容。
41.在测量“神经质”的心理测验中,发现神经症的发生趋势似乎是遗传因素所决定的。
42.异常心理与正常心理之间的差别是绝对的。
43.异常是相对正常而言的,异常心理是指偏离正常的心理。
44.催眠对行为动机的影响不仅在催眠状态下表现出来,甚至在从催眠状态醒来后也全表现出来,称为催眠的暗示作用。
45.儿童中心游戏疗法实质上是集体心理治疗的一种形式,由麦尔(meyer.A)首创。
46.暗示疗法是治疗癔症性躯体障碍的有效措施,特别适用于慢性起病的患者。
47.导致同性恋发生的原因有:遗传因素;童年期特殊的教育环境和人物接触,使性别角色认知错乱;同性恋群体诱导。
48.癔症起病大多急骤,常由明显的精神因素促发。
49.所谓素质,从语义上用较简洁的话来说,是指人的体质、品质和素养,主要是指基本品质、基本素养。
50.接谈、测量、指导、矫治是从事学校心理咨询工作所必须掌握的专业技能
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