福师《教育法规与教师职业道德》在线作业一-00003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.师德的核心与灵魂是（ ）。
A.关爱学生
B.提高修养
C.加强反思
D.提高业务水平
2.对我国整个教育全局起着宏观调控作用的教育基本法是（ ）。
A.《中华人民共和国高等教育法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国教师法》
3.教师“爱岗敬业”的具体要求是（ ）。
A.对工作高度负责、认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生
B.热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义
C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益
D.对学生严慈相济，做学生的良师益友
4.关于职业道德的说法中，正确的是（ ）。
A.职业道德是从业人员在职业活动中的行为准则
B.职业道德是从业人员在职业活动中的法定规则
C.职业道德是约束从业人员职业活动的精神力量
D.职业道德体现了职业的共性要求，而无差异性要求
5.教师在教育实践活动中应为人正直，在处理各种关系时要符合（ ）的道德准则。
A.人道主义
B.教育公正
C.全面发展
D.教书育人
6.中小学教师教书育人的具体行为要求是（ ）。
A.知荣明耻，严于律己，以身作则
B.循循善诱、诲人不倦、因材施教
C.衣着得体，语言规范，举止文明
D.潜心钻研，勇于探索创新
7.关于社会公德与职业道德之间的关系，正确的是（ ）。
A.社会公德的建设方式决定了职业道德的建设方式
B.职业道德只在职业范围内起作用，在社会公德领域不适用
C.职业道德与社会公德之间相互推动、相互促进
D.社会公德的任何变化，必然引起职业道德的相应变化
8.教师在履行教育义务的过程中，最主要、最基本的道德责任是（ ）。
A.依法执教
B.教书育人
C.爱岗敬业
D.团结协作
9.陶行知先生的教育信条是“捧着一颗心来，不带半根草去”。这要求教师具有（ ）。
A.崇高的职业道德
B.过硬的教学技能
C.广博的文化知识
D.精神的教育理论
10.我国中小学教师职业道德规范的内容与要求主要包含在两个文件之中，它们是（ ）。
A.《中小学教师职业道德规范》和《中小学班主任工作条例》
B.《中华人民共和国教师法》和《中小学班主任工作条例》
C.《中小学教师职业道德规范》和《中华人民共和国教师法》
D.《中小学教师职业道德规范》和《幼儿园工作规程（修订稿）》
二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)奥鹏作业答案请进open5.net或请联系QQ/微信：18866732
11.我国公民的基本权利和义务的特点有（ ）。
A.权力和自由的广泛性
B.权利和自由的现实性
C.权利和义务的平等性
D.权利和义务的一致性
12.以下关于“教师职业公正的核心”的说法中，错误的是（ ）。
A.核心是对自己公正
B.核心是对学生公正
C.核心是对同事公正
D.核心是对制度公正
13.“师爱”的广泛性体现在（ ）。
A.主要关心学生的学习
B.关心学生的全面发展
C.对学生一视同仁
D.主要关心有创新性的学生
14.我国现行的学校教育制度是（ ）。
A.学前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
15.道德行为与道德品质的关系（ ）。
A.道德品质是道德行为的积累
B.道德品质是道德行为的内在根据
C.道德品质是行为整体的稳定特征
D.个体道德行为的特征决定着品质的特征
16.学校对高中生可以进行以下何种处分？（ ）。
A.警告
B.记过
C.送劳动教养
D.开除学籍
17.教师对家长负责需要（ ）。
A.主动与学生家长保持联系
B.经常向家长汇报学生表现
C.针对学生问题与家长磋商
D.与家长一起管束好孩子
18.职业道德形成的条件是（ ）。
A.阶级的产生
B.社会分工
C.私有财产的产生
D.职业活动的出现
19.张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（ ）。
A.参加教育教学计划安排的各种活动
B.使用教育教学设施、设备、图书资料
C.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
20.教师道德内化的过程要经过（ ）。
A.服从阶段
B.同化阶段
C.内在阶段
D.升华阶段
三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
21.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益，这是学校的一项基本权利。
22.从学校管理上要求，学校应由一名校长全面负责德育工作。
23.法是规定人们法律上的权利和义务的规范，是靠人们自觉遵守来予以保障的规范。
24.不当得利是没有法律上的根据或合同上的根据，取得不应获得的利益而使他人受益的行为。
25.《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过八小时，小学不超过六小时。
26.学校要遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。
27.教师行政申诉制度是法定的、专门性的和司法性的申诉制度。
28.《教育法》规定，经县级政府批准，乡级政府根据自愿、量力原则，可以在本行政区内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。
29.学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作。
30.《教师资格条例》规定，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，五年内不得再次参加教师资格考试。
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