物理课程与教学论2022年秋学期在线作业1题目
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.不属于物理教学“说课”的意义是
A.评价作用
B.交流作用
C.探索作用
D.考查学生
2.教师健康个性品质的不包括 （ ）：
A.暴躁
B.自信
C.幽默
D.耐心
3.目前国际理科教育改革的主流理论是（）：
A.行为主义
B.建构主义
C.人本主义
D.认知主义
4.《中国教育改革和发展纲要》颁布在哪一年（）：
A.1994
B.1984
C.1974
D.1964
5.不属于教师良好职业道德品质的描述的是（）：
A.有责任感
B.自私自利
C.乐于奉献
D.有自律性
6.“要尊重教育规律 ，积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新”出自哪部文件（）：
A.《中国教育改革和发展纲要》
B.《中国教育法》
C.《中国宪法》
D.《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
7.物理学知识体系的基石是 .
A.实验
B.概念
C.规律
D.定理
8.不属于物理教学评价目标的是，培养学生的（ ）：
A.自我认识能力
B.自我教育能力
C.自我提高能力
D.自我赞誉能力
9.学生对物理知识和学习活动的基本信念是指
A.物理学习观念
B.物理学习动机
C.物理学习过程
D.物理学习环境
10.不属于科技创作思维方法的是（）：
A.模仿法
B.复制法
C.对立法
D.否定法
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.物理教学中，新课导入的原则包括
A.目的性
B.科学性
C.启发性
D.直观性
12.信息技术与物理教学整合是指把什么与物理教学内容整合起来 （）：
A.信息技术
B.信息资源
C.信息方法
D.人力资源
13.大跃进时期批评当时的物理教材“三脱离”，“三脱离”是指
A.脱离政治
B.脱离生产
C.脱离国情
D.脱离军事
14.物理教学技巧的包括（ ）：
A.反思技巧
B.提问技巧
C.评价技巧
D.交流技巧
15.按照功能不同分类测验法可以分为（ ）：
A.难度测验
B.速度测验
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D.总结性测验
16.对“学习”理解有影响的学派有
A.行为主义
B.认知主义
C.人本主义
D.爱国主义
17.属于“科学素养”内涵的有（ ）：
A.科学知识
B.科学方法
C.科学观
D.科学技能
18.物理教育是
A.一种教育行为
B.学生发展的需要
C.社会发展的需要
D.-
19.学生的物理学习是哪些过程的统一
A.认知过程
B.情感过程
C.意志过程
D.记忆过程
20.新课导入语的设计要
A.清晰
B.冗长
C.简短
D.明确
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.用实验法进行教育科学研究时实验条件是可以人为控制的。
22.有些物理量是绝对不变的。
23.信息技术与物理教学整合有利于学生主体性培养。
24.理论与实践表明，信息技术与物理教学整合是不可行的。
25.物理教学评价必须采用书面形式。
26.学生在“科学探究”中所用的时间越多越好。
27.控制变量与教育实验的目的没有关系。
28.学生是影响物理课程设置的重要因素 。
29.观察和实验物理学习的重要基础。
30.善为师者，既美其德，又慎其行。
31.“课题研究”应该结合学生的实际情况。
32.物理教学设计要紧扣教学目标。
33.可以用与生产生活密切相关的现实问题开展“物理课题研究”。
34.区分度是描述试题对考生水平区分程度的指标。
35.终结性评价实在一个科目或单元教学过程中对学生的一种评价。
36.问卷中的问题不宜过长。
37.科技创作是学生动作技能与智慧技能的内在结合。
38.强调学习是认知结构的改变的心理学流派是人本主义心理学派。
39.物理学习系统是一个动态、开放、发展的系统。
40.教师应该尊重学生，保护学生的好奇心。
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