物理课程与教学论2022年秋学期在线作业2题目
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.请选择物理课程标准的功能不包括哪一项：
A.规定物理课程的性质
B.提出指导性的教学原则
C.规定内容框架
D.指出教学难点
2.在习题教学课的程序中没有
A.复习旧知识
B.布置练习
C.演示实验
D.布置作业
3.不属于“2061”计划特点的是（ ）：
A.分散性
B.综合性
C.基础性
D.协作性
4.不是对教师良好职业道德品质的描述的是（）：
A.有责任感
B.自私自利
C.乐于奉献
D.有自律性
5.教师健康个性品质的不包括 （ ）：
A.暴躁
B.自信
C.幽默
D.耐心
6.我国《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布在哪年（ ）：
A.1989
B.1999
C.1979
D.1969
7.不属于科学素养内涵的是（ ）：
A.科学知识
B.科学方法
C.科学观
D.科学内容
8.不属于教师语言表达范畴的有（）：
A.口头语言
B.书面语言
C.网络语言
D.体态语言
9.不属于赫尔巴特五步教学环节的是：
A.假设
B.联想
C.系统
D.明了
10.进行物理课题研究的首先要做的是
A.选定课题
B.实施课题
C.修改方案
D.交流评价
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.选择物理教学方法的要考虑学生的
A.年龄特点
B.认知水平奥鹏作业答案请进open5.net或请联系QQ/微信：18866732
C.家庭收入
D.男女比例
12.在义务教育阶段，物理课程的价值的内容包括：
A.激发学生求知欲
B.培养学生终身学习的习惯
C.初步了解自然规律
D.发展初步的探究能力
13.以直观感知为主的教学方法包括
A.发现法
B.演示法
C.参观法
D.探索法
14.从关注的对象的变化来看物理教师的专业成长可分为（）：
A.关注物理知识阶段
B.关注自身行为阶段
C.关注学生行为阶段
D.关注整个教学情境阶段
15.物理学的特点可以包括：
A.以实验为基础
B.结构严密
C.定量科学
D.具有方法论性质
16.建构主义学习理论流派可分为
A.激进的建构主义
B.温和的建构主义
C.社会的建构主义
D.简单的建构主义
17.通常物理规律的表现形式包括
A.定理
B.定律
C.图像
D.公式
18.物理学习系统的要素有
A.教室
B.学习者
C.学习控制者
D.学习内容
19.现行物理课程的三维培养目标包括：
A.过程与方法
B.知识与技能
C.科学精神
D.情感态度和价值观
20.属于物理教学技巧的有 （ ）：
A.反思技巧
B.提问技巧
C.评价技巧
D.交流技巧
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.教师只是在“科学探究”活动的前、后其作用。
22.选择教学方法是教材设计者的事和教师无关。
23.用实验法进行教育科学研究的目的往往是要确定因果关系。
24.物理课程与教学论是一门多学科结合的边缘学科。
25.物理教学过程中不应只重视学生认知结构的培养。
26.判断题是典型的客观型物理习题。
27.可用文字来表述物理概念。
28.物理学是一门定量的科学。
29.在20世纪50-60年代兴起了科学教育改革的第一次浪潮，这被人们称为“作为学科知识的科学时期”。
30.STS教育是当今世界各国科学改革的一个重要趋势。
31.教学过程中不存在任何矛盾 。
32.终结性评价是在教学过程中对学生的一种评价。
33.STS教育是当今世界各国科学发展与改革的一个重要趋势。
34.“研究性学习”选题不仅要具有研究价值还要对学生的教育价值。
35.物理学习观念是指学生对物理知识和学习活动的基本信念。
36.物理学习动机总是单一成分的。
37.物理教学也是一种语言艺术。
38.在新的物理课程标准中“科学探究”占有重要位置。
39.物理习题课教学要遵循计划性和连贯性原则。
40.《科学素养的基准》被称为《面向全体美国人的科学》替代品。
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