《领导科学与决策(一)（录题）》在线平时作业3-00001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.能使人发生非自愿行为的影响力，是基于领导者的（）
A.强制权
B.奖励权
C.法定权
D.专长权
2.追踪决策同一般决策修正的区别是( )
A.前者是决策，后者不是
B.前者是新的决策，后者是对决策的局部补充
C.前者一定要发生，后者不一定发生
D.前者是对决策的局部补充，后者是新的决策
3.能够较好地体现选拔人才的民主性和法制性的人才选拔制度是（ ）
A.选举制
B.考选制
C.荐选制
D.选聘制
4.领导科学的研究对象（）
A.现代领导活动
B.领导者
C.被领导者
D.领导环境
5.从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为( )
A.实践型人才
B.理论型人才
C.组织型人才
D.创造型人才
6.古代所谓的“伯乐识马”，指的是人才选拔的哪一种形式?( )。
A.自荐制
B.选举制
C.选拔制
D.考选制
7.提供给决策者的每个方案都可能出现几种不同的后果，而且各种后果可能出现的概率又是未知的，这类决策就是( )
A.理想型决策
B.不确定型决策
C.战略决策
D.风险型决策
8.领导决策中以“满意标准”代替“最优标准”，这是( )
A.否认决策的优化
B.强调决策是在一定的现实条件下优化
C.否认决策客观标准
D.强调决策的主观随意性
9.领导是“地球上最容易观察到的但最不容易理解的现象”是（）提出来的
A.达夫特
B.本尼斯
C.伯恩斯
D.韦斯特福尔
10.通过群众投票表决选拔人才的制度被称为( )
A.任命制奥鹏作业答案请进open5.net或请联系QQ/微信：18866732
B.世袭制
C.选举制
D.荐选制
二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)
11.毛泽东认为领导者的两个职责是（）
A.拓宽组织事业空间
B.拓宽员工事业空间
C.出主意
D.用干部
12.领导者是教练员应该做到（）
A.辅助部属不断学习
B.教育部属担当职责
C.放任部属自由发展
D.教会部属相互协作的技巧
13.根据王乐夫教授的总结，领导与管理的区别表现为（）
A.领导是对事的管理
B.领导是高层次的管理
C.领导是战略性的管理
D.领导是超脱的管理
14.影响创新能力的因素有（）
A.环境
B.制度
C.机制
D.个性与思维
15.常见的领导方法有（）
A.实事求是
B.群众路线
C.矛盾分析
D.理论联系实际
三、判断题 (共 10 道试题,共 40 分)
16.“轮岗培养模式”的成本较高。（ ）
17.“轮岗培养模式”的关键是“从干中学”。（ ）
18.领导现象是人类社发展到一定阶段的产物
19.领导权与管理权的分离是在企业组织中优先实现的
20.领导者的能力素质包括，较高的能力水平和合理的能力结构
21.智商使人抓住机会，情商使人利用好机会，逆境商使人不轻易放弃机会
22.“轮岗培养模式”的核心理念是“同心圆学习模式”。（ ）
23.用“心”去领导，是白金法则的基本要求
24.领导决策是利益倾向性明显的信息处理行为。（ ）
25.决策要谋断分离。（ ）