选择题
1、按照美国心理学家威特金的理论,( )的学生对客观事物的判断常以外部的线索为依据,态度和自我认知易受周围环境或背景的影响。
2、创立第一个完整的学习理论,使学习成为教育心理学的中心领域,被誉为“教育心理学之父”的心理学家是( )。
3、提出学习的实质就是“反应概率上的一种变化”以及“强化”概念的心理学家是( )。
选择题
1、下列项目中叙述正确的是( )。
2、下列选项中,能够激起学习外来动机的因素有( )。
3、下列选项中属于陈述性知识的有( )。
名词解释
1、发现学习
2、概念同化
3、观察学习
4、记忆
简答题
1、简要说明学生自我调节学习的四个条件。
2、桑代克有关学习的三条主律指的是什么?
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1、案例: 李强是个聪明且学习成绩还不错的初中生,可就是有些不好的行为习惯。老师上课时他特别爱说话、做小动作,影响班级的课堂纪律和老师教学。为此班主任张老师找李强谈话,希望他能够克服缺点。每当李强上课纪律有点进步,张老师都及时给予表扬。一段时间下来,虽然李强在课堂纪律方面有一些进步,但时常会反复,李强自己也说“我知道上课说话、做小动作不对,可我有时就是管不住自己”。张老师为了李强在课堂纪律方面进步更快省略…
2、简述归因训练的步骤以及为什么要对学生进行归因训练?
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