环境搭建（10分，需要批阅）
环境搭建。
活动要求：
在电脑上安装Java运行环境和集成开发软件Eclipse，安装Android SDK，创建虚拟设备。
建立第一个Android软件项目：HelloWorld。设置Android 应用的名称、项目名称、Java包的名称。了解应用运行所需要的最低的Android系统版本号、应用运行的目标Android系统版本、项目编译使用的Android系统版本、界面使用的风格主题。
本单元结束前确认完成。
活动奖励：
被教师认定的有效作业，可以计入本单元的形成性考核成绩（满分10分）。
第3单元 形考任务
程序开发（15分，需要批阅）
编写一个计算器程序，使用常用的各种用户界面中的控件，在用户界面组件上添加相应的事件处理逻辑。要求程序可以实现单位换算，比如输入数字后可以实现“公制平方千米”到“英制平方公里”的计算。
活动要求：
将编写完成的可执行程序及其工程文件以压缩包的形式（文件名为：学生姓名+学号+形考单元序号）进行提交。
在本单元学习结束前提交。
活动奖励：
被教师认定的有效作业，可抵一次形成性考核成绩（满分15分）。
第4单元 形考任务
参考案例编写一个“听新闻学英语”应用，可以播放英语新闻资讯，使用者在听新闻的同时，进行英语的学习。（也可以自己设计、编写一个新的应用）
活动要求：
分析“听新闻学英语”应用的主要功能。
使用本单元所用到的Service和BroadcastReceiver两个组件，创建Service和广播事件。
能够实现英语新闻播放的暂停、播放和停止。国开形考答案open5.net或联系QQ/微信：18866732
将编写完成的可执行程序及其工程文件以压缩包的形式（文件名为：学生姓名+学号+形考单元序号）进行提交。
在本单元活动结束前提交。
活动奖励：
经教师认定的有效作业，可以计入本单元的形成性考核成绩。
第5单元 形考任务
参考案例编写一个应用“我的印象笔记”或者“我的记账薄”。（也可以自己设计、编写一个新的应用）
活动要求：
分析“我的印象笔记”或者“我的记账薄”应用的主要功能
使用SQLite数据库作为数据的存储数据源；在数据库中为生词存放单独创建一个表，基于SQLite数据库对表进行数据的新建和查询，实现应用的主要功能。
将编写完成的可执行程序及其工程文件以压缩包的形式（文件名为：学生姓名+学号+形考单元序号）进行提交。
在本单元活动结束前提交。
活动奖励：
经教师认定的有效作业，可以计入本单元的形成性考核成绩（满分15分）