广东开放大学组织行为学形成性考核作业
题目：在不同情况下参照群体对消费者购买行为的影响强度是不一样的，决定参照群体影响强度的因素主要有（）
选项：
A.%333.333%产品的生命周期
B.%333.333%产品的必须程度
C.产品的购买力
D.消费者的经验与信息来源
E.%333.333%产品实用是的可见性试题7未作答满分10.00未标记标记试题
答案：
“题目：消费者知觉风险主要有以下类型（）
选项：
A..功能风险
B.经济风险
C.物质风险
D.心理风险
E.社会风险
答案：.功能风险；
物质风险；
经济风险；
社会风险；
心理风险”
“题目：根据需要在人类发展史上的起源，可以分为（）
选项：
A..精神需要
B.物质需要
C.社会性需要
D.生理性需要
答案：生理性需要；
社会性需要”
题目：（）：狄肯逊和索耶对此做了调查，结果发现，消费者平均只花（）秒钟来选择一种产品，只有59%的消费者查看了产品价格，半数以上的人说不准所购产品的单价。
选项：
A.11
B.13
C.14
D.12
答案：12
题目：（）：狄肯逊和索耶对此做了调查，结果发现，消费者平均只花（）秒钟来选择一种产品，只有59%的消费者查看了产品价格，半数以上的人说不准所购产品的单价。
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选项：
A.11
B.14
C.12
D.13
答案：12
题目：（）心理学家斯各特（W.D.Scot）在美国西北大学做报告时指出，心理学可以在销售和广告中发挥重要作用。
选项：
A.1901年11月
B.1901年10月
C.1901年12月
D.1901年9月
答案：1901年12月
题目：（）心理学家斯各特（W.D.Scot）在美国西北大学做报告时指出，心理学可以在销售和广告中发挥重要作用。
选项：
A.1901年12月
B.1901年11月
C.1901年10月
D.1901年9月
答案：1901年12月
题目：（）心理学家斯各特（W.D.Scot）在美国西北大学做报告时指出，心理学可以在销售和广告中发挥重要作用。
选项：
A.1901年9月
B.1901年10月
C.1901年12月
D.1901年11月
答案：1901年12月
题目：（）心理学家斯各特（W.D.Scot）在美国西北大学做报告时指出，心理学可以在销售和广告中发挥重要作用。
选项：
A.1901年9月
B.1901年12月
C.1901年10月
D.1901年11月
答案：1901年12月
题目：若按年龄来看，家庭衰老期的夫妻年龄大致在（）
选项：
A.50岁至65岁者居多
B.30岁至55岁者居多
C.60岁至90岁者居多
D.25岁至35岁者居多
答案：60岁至90岁者居多
题目：若按年龄来看，家庭衰老期的夫妻年龄大致在（）
选项：
A.50岁至65岁者居多
B.60岁至90岁者居多
C.30岁至55岁者居多
D.25岁至35岁者居多
答案：60岁至90岁者居多
题目：（）：.购买和使用产品或品牌的消费者是谁？
选项：
A.how
B..howmuch
C.who
D.why
答案：how
“题目：常见的电商模式有（）。
选项：
A.O2O
B.B2B
C.C2C
D.B2C
答案：B2B；
B2C；
C2C；
O2O”
题目：常见的电商模式有（）。
选项：
A.O2O
B.B2C
C.B2B
D.C2C
答案：
题目：（）：.购买和使用产品或品牌的消费者是谁？
选项：
A.where
B.what
C.why
D.who
答案：
题目：（）：消费者购买或使用什么产品或品牌？
选项：
A.where
B.who
C.what
D.why
答案：
题目：（）：消费者购买或使用什么产品或品牌？
选项：
A.where
B.why
C.what
D.who
答案：
题目：（）：消费者为什么购买或使用产品或品牌？
选项：
A.where
B.why
C.what
D.who
答案：
题目：（）：.购买和使用产品或品牌的消费者是谁？
选项：
A.who
B.how
C.why
D..howmuch
答案：
题目：（）：消费者购买或使用什么产品或品牌？
选项：
A.who
B.what
C.where
D.why
答案：
题目：（）：.购买和使用产品或品牌的消费者是谁？
选项：
A.who
B.what
C.why
D.where
答案：
题目：（）：消费者为什么购买或使用产品或品牌？
选项：
A.who
B.where
C.what
D.why
答案：
题目：（）：消费者购买或使用什么产品或品牌？
选项：
A.why
B.where
C.what
D.who
答案：
题目：态度的构成维度主要有（）
选项：
A.爱好成分
B.情感成分
C.认知成分
D.兴趣成分
E.行为成分
答案：
题目：提出了著名的遗忘曲线的学者是（）。
选项：
A.巴甫洛夫
B.艾宾浩斯
C.纳金斯
D.班图纳
答案：
题目：倡导社会学习理论的学者是（）。
选项：
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