医学统计学课程作业第一套
医学统计学课程作业_A
一、单选题
1.
(4分)
四个样本均数经方差分析后，P<0.05,为进一步弄清四个均数彼此之间有无差别，须进行（ ）
A. χ2检验
B. q检验
C. u检验
D. t检验
得分： 4
知识点： 13 方差分析
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答案B
解析
2.
(4分)
甲乙两人分别从随机数字表抽得30个（各取两位数）随机数字作为两个样本，求得1 、S12, 2，S22，则理论上（ ）
A. S12= S22
B. 作两样本均数的t检验必然得出无差别的结论
C. 作两方差齐性的F检验，必然方差齐
D. 分别由甲、乙两样本求出的总体均数的95%可信区间，很可能有重叠
得分： 4
知识点： 11 t检验
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答案D
解析
3.
(4分)
两样本均数比较时，在其他条件相同情况时下，下列四种选择时，（ ）时检验效能最大。
A. α=0.05，n1=n2=20
B. α=0.01，n1=n2=30
C. α=0.05，n1=n2=30
D. α=0.01，n1=n2=20
得分： 4
知识点： 10 假设检验
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答案C
解析
4.
(4分)
完全随机设计的两组计量资料（数据呈正态分布）比较时，一般首选 。
A. 配对t检验
B. 四格表χ2检验
C. 完全随机设计两样本均数比较的t检验
D. 完全随机设计两样本资料的秩和检验
得分： 4
知识点： 13 方差分析
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答案C
解析
5.
(4分)
一组变量的标准差将（ ）。
A. 随变量值的个数n 的增大而增大
B. 随变量值的个数n 的增加而减小
C. 随变量值之间的变异增大而增大
D. 随系统误差的减小而减小
得分： 4
知识点： 5 统计描述
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答案C
解析
6.
(4分)
描述正态或近似正态分布资料特征的是
A. 中位数、四分位间距
B. 均数、标准差
C. 中位数、标准差
D. 几何均数、全距
得分： 4
知识点： 5 统计描述
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答案B
解析
7.
(4分)
回归系数的最小二乘估计使其平方和最小的是
A. 各点到X均数直线的横向距离
B. 各点到X轴的横向距离
C. 各点到回归直线的垂直距离
D. 各点到Y均数直线的垂直距离
得分： 4
知识点： 15 相关与回归
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答案D
解析
8.
(4分)
两组数据做均数差别的t检验，要求（ ）
A. 两组数据方差相近
B. 两组数据均数相近
C. 两组数据均数相近和方差相近
D. 数据正态分布或近似分布
得分： 4
知识点： 11 t检验
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答案D
解析
9.
(4分)
四格表的周边合计不变时，如果实际频数有变化，则理论频数 （ ）
A. 增大
B. 减小
C. 不变
D. 不确定
得分： 4
知识点： 12 卡方检验
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答案C
解析
10.
(4分)
实验设计的基本原则是（ ）
A. 随机化、盲法、设置对照
B. 重复、对照、随机化、盲法
C. 随机化、盲法、配对
D. 重复、均衡、随机化
得分： 4
知识点： 2 实验设计
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答案B
解析
11.
(4分)
研究血清低密度脂蛋白LDL与载脂蛋白B-100的数量依存关系，应绘制的图形是
A. 散点图
B. 直方图
C. 线图
D. 条图
得分： 4
知识点： 6 统计表与统计图
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答案A
解析
12.
(4分)
在两均数μ检验中，其无效假设为（ ）
A. 两个总体均数不同
B. 两个样本均数不同
C. 两个总体均数相同
D. 两个样本均数相同
得分： 4
知识点： 10 假设检验
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答案C
解析
13.
(4分)
若比较身高、体重资料的变异度，宜用（ ）
A. 标准差
B. 离均差
C. 四分位数间距
D. 变异系数
得分： 4
知识点： 5 统计描述
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答案D
解析
14.
(4分)
在已知均数为μ，标准差为σ的正态分布中随机抽样，|-μ| （ ）的概率为5%。
A. 1.96σ
B. 1.96σ
C. t0.05/2,νS
D. t0.05/2,νS
得分： 4
知识点： 9 参数估计
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答案B
解析
15.
(4分)
变异系数主要用于
A. 比较不同计量指标的变异程度
B. 衡量正态分布的变异程度
C. 衡量偏态分布的变异程度
D. 衡量样本抽样误差的大小
得分： 4
知识点： 5 统计描述
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答案A
解析
16.
(4分)
观察单位为研究中的( )
A. 样本
B. 全部对象
C. 影响因素
D. 个体
得分： 4
知识点： 1 医学统计学概论
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答案D
解析
17.
(4分)
对于任何两个随机变量X1和X2，一定有（）
A. E(X1+X2)=E(X1)+E(X2)
B. V(X1+X2)=V(X1)+V(X2)
C. E(X1+X2)=E(X1)·E(X2)
D. V(X1+X2)=V(X1) ·V(X2)
得分： 4
知识点： 7 概率与概率分布
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答案A
解析
18.
(4分)
两样本均数的比较，可用（ ）
A. 方差分析
B. t检验
C. q检验
D. 方差分析与t检验均可
得分： 4
知识点： 13 方差分析
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答案D
解析
19.
(4分)
若事件A和事件B互不相容，则一定有（）
A. P(A+B)=P(A)+P(B)
B. P(A+B)=P(AB)
C. P(AB)=P(A)P(B)
D. P(A|B)=P(A)
得分： 4
知识点： 7 概率与概率分布
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答案A
解析
20.
(4分)
在进行t检验时，P值和α值的关系
A. p值是研究者事先确定的
B. 值和α值意义相同，且数值一定相等
C. p值和α值意义相同，且数值不等
D. α值是研究者事先确定的
得分： 4
知识点： 11 t检验
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答案D
解析
二、判断题
1.
(4分)
偏倚是指在试验中由于某些非实验因素的干扰所形成的系统误差，歪曲了处理因素的真实效应。
得分： 4
知识点： 9 参数估计
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答案正确
解析
2.
(4分)
某医院某日门诊病人数1000人，其中内科病人400人，求得40%，这40%是绝对数
得分： 4
知识点： 5 统计描述
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答案错误
解析
3.
(4分)
五个百分率差别的假设检验，χ2＞χ20.05,ν，可认为各组总体率都不相同
得分： 4
知识点： 12 卡方检验
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答案错误
解析
4.
(4分)
t检验十需注意资料应具备可比性
得分： 4
知识点： 11 t检验
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答案正确
解析
5.
(4分)
如果两个变量的变动方向一致，同时呈上升或下降趋势，则二者是正相关关系。
得分： 4
知识点： 15 相关与回归
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答案正确
解析
医学统计学课程作业第二套
医学统计学课程作业_B
一、单选题
1.
(4分)
统计表的主要作用是
A. 便于形象描述和表达结果
B. 客观表达实验的原始数据
C. 容易进行统计描述和推断
D. 代替冗长的文字叙述和便于分析对比
得分： 4
知识点： 6 统计表与统计图
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答案D
解析
2.
(4分)
医学统计的研究内容是
A. 研究样本
B. 研究个体
C. 研究变量之间的相关关系
D. 研究资料或信息的收集整理和分析
得分： 4
知识点： 1 医学统计学概论
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答案D
解析
3.
(4分)
各观察值同乘以一个不等于0 的常数后，（ ）不变。
A. 算术均数
B. 标准差
C. 几何均数
D. 中位数
得分： 4
知识点： 5 统计描述
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答案B
解析
4.
(4分)
多个计量资料的比较，当分布类型不清时，应选择的统计方法是
A. 方差分析
B. Wilcoxon T检验
C. Kruskal－Wallis H检验
D. u检验
得分： 4
知识点： 14 基于秩次的统计方法
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答案C
解析
5.
(4分)
编制频数表时，分组数目一般取（ ）
A. 5～10组
B. 8～15组
C. 10～30组
D. 15～20组
得分： 4
知识点： 4 频数分布表与频数分布图
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答案B
解析
6.
(4分)
确定某指标的医学参考值范围时，其正常人是指（ ）
A. 从未患过病的人
B. 只换过小病但不影响被研究指标的人
C. 健康状况良好的人
D. 排除影响被研究指标的疾病或因素的人
得分： 4
知识点： 8 正态分布与医学参考值范围
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答案D
解析
7.
(4分)
两样本均数比较,差别具有统计学意义时，P值越小说明
A. 越有理由认为两总体均数
B. 越有理由认为两样本均数不同
C. 两样本均数差别越大
D. 两总体均数差别越大
得分： 4
知识点： 11 t检验
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答案A
解析
8.
(4分)
岁儿童可以用年龄（岁）估计体重（市斤），回归方程为，若将体重换成国际单位，则此方程
A. 常数项改变
B. 回归系数改变
C. 常数项和回归系数都改变
D. 常数项和回归系数都不改变
得分： 4
知识点： 15 相关与回归
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答案C
解析
9.
(4分)
在一项临床试验研究中，疗效分为“痊愈、显效、有效、无效”四个等级，现欲比较试验组与对照组治疗效果有无差别，宜采用的统计方法是
A. Wilcoxon秩和检验
B. 列联表检验
C. 四格表检验
D. Fisher确切概率法
得分： 4
知识点： 14 基于秩次的统计方法
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答案A
解析
10.
(4分)
两数值变量相关关系越强，表示
A. 相关系数越大
B. 相关系数的绝对值越大
C. 回归系数越大
D. 回归系数的绝对值越大
得分： 4
知识点： 15 相关与回归
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答案B
解析
11.
(4分)
调查某单位科研人员论文发表的情况，统计每人每年的论文发表数应属于
A. 计数资料
B. 计量资料
C. 总体
D. 个体
得分： 4
知识点： 1 医学统计学概论
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答案A
解析
12.
(4分)
标准正态分布曲线中间95%的面积所对应的横坐标μ的范围是 ( )
A. -1.96～+1.96
B. -∞～+1.96
C. -1.96～+∞
D. -2.58～+2.58
得分： 4
知识点： 8 正态分布与医学参考值范围
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答案A
解析
13.
(4分)
参数是指（ ）。
A. 参与个体数
B. 总体的统计指标
C. 样本的统计指标
D. 样本的总和
得分： 4
知识点： 3 医学统计中的基本概念
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答案B
解析
14.
(4分)
制作频数分布表时，分组数目一般取（ ）组
A. 5-10
B. 8-15
C. 10-30
D. 越多越好
得分： 4
知识点： 4 频数分布表与频数分布图
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答案B
解析
15.
(4分)
某次研究进行随机抽样，测量得到该市120名健康成年男子的血红蛋白数，则本次研究总体为
A. 所有成年男子
B. 该市所有成年男子
C. 该市所有健康成年男子
D. 120名该市成年男子
得分： 4
知识点： 3 医学统计中的基本概念
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答案C
解析
16.
(4分)
某次研究进行随机抽样，测量得到该市100名健康成年男子的血红蛋白数，则本次研究总体为：
A. 所有成年男子
B. 该市所有成年男子
C. 该市所有健康成年男子
D. 100名该市成年男子
得分： 4
知识点： 3 医学统计中的基本概念