1. 以热情但急躁冲动，刚强但易粗暴为特征的人其气质属于（ ）。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 粘液质
D. 抑郁质
5. （ ）是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。
A. 感觉
B. 知觉
C. 记忆
D. 思维
3. 心理现象分为（ ）。
A. 心理过程与个性心理
B. 认知过程与个性心理
C. 情感过程与个性心理
D. 意志过程与个性心理
4. 心理过程包括（ ）。
A. 认识过程、情感过程、行为过程
B. 知觉过程、情感过程、行为过程
C. 感觉过程、知觉过程、意志过程
D. 认识过程、情感过程、意志过程
2. 高级神经活动类型学说中强而平衡、不灵活的类型对应的传统气质类型是（ ）。
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 粘液质
D. 抑郁质
8. 刚刚能引起感觉的最小刺激量叫（ ）。
A. 绝对感觉阈限
B. 差别感觉阈限
C. 绝对感受性
D. 差别阈限
6. “霜叶红于二月花”的诗句，头脑是出现了满山的枫叶在秋季红似春花的景象。这种想象是（ ）。
A. 创造想象
B. 无意想象
C. 再造想象
D. 幻想
7. 以下哪种说法错误（ ）。
A. 气质本身有好坏之分
B. 气质具有一定的可塑性
C. 性格在一定程度上可掩盖和改造气质
D. 性格是后天的，更多地受社会生活条件的制约
9. 对学过的知识、概念、原理、公式等的记忆属于下面哪一种记忆（ ）。
A. 形象记忆
B. 动作记忆
C. 语词逻辑记忆
D. 情绪记忆
10. （ ）是指个体没有觉察到的心理活动和心理过程。
A. 无意识
B. 情感
C. 意识
D. 个性
1. 表象的特点有（ ）。
A. 直观性和形象性
B. 概括性
C. 不可操作性
D. 稳定性和片面性
2. 心理学研究的主要内容包括（ ）。
A. 心理发展与职业规划
B. 心里特性
C. 动机与情绪
D. 认知与学习
5. 西方心理学的现状与趋势可以归纳为：（ ）认知心理学方兴未艾、人本主义心理学向各个领域渗透、学派对立与学派交融并存等。
A. 重理论建设，轻实证研究
B. 重实证研究，轻理论建设
C. 重应用研究，轻基础研究
D. 重基础研究，轻应用研究
3. 决策制定中常用的策略包括（ ）。
A. 代表性策略
B. 间接性策略
C. 可用性策略
D. 直接性策略
4. 长时记忆信息提取形式是（ ）。
A.
保持
B. 识记
C. 再认
D. 回忆
2. 人在高度集中注意时，身体其他的运动不会停止，还会一直进行下去。
A. 错误
B. 正确
1. 意志与意志行动既相对独立，又密切联系。意志行动是意志的主观方面，没有意志行动就没有意志；反过来，意志行动受意志支配，即意志必须包含意志行动，没有意志就没有意志行动。
A. 错误
B. 正确
4. 想象根据有无目的可分为再造想象、创造想象；根据创造性程度分为无意想象、有意想象；根据与现实的关系分为幻想、理想、空想。
A. 错误
B. 正确
5. 人的情绪和情感是难以彼此分离的两种心理现象，就脑的活动而言，情绪和情感是不同物质过程的心理形式。
A. 错误
B. 正确
3. 情绪和情感是人适应生存和生活的精神支柱。
A. 错误
B. 正确
8. 注意不是一个独立的心理过程，而是心理活动的一种组织特性。
A. 错误
B. 正确
7. “如果明天下雨，球赛就停止”这种推理方式属于线性推理。
A. 错误
B. 正确
6. 汤姆金森和拉扎勒斯提出了动机—分化理论，认为，情绪具有重要的动机性和适应性功能。
A. 错误
B. 正确
9. 鲁班因为茅草割破手而发明了锯子，牛顿从苹果落地而联想到地球引力，并发现了万有引力定律，这些都是原型启发的典型例证。
A. 错误
B. 正确
10. 无意注意的产生和维持，仅仅取决于刺激物本身的性质，再无其它。
A. 错误
B. 正确
1. 感觉相互作用的一般规律是，（）能提高另一种感觉的感受性。
A. 适宜刺激
B. 阈下刺激
C. 弱刺激
D. 强刺激
3. 1879年（ ）在德国莱比锡大学建立世界上第一所心理实验室，这标志着心理学终于成为一门独立学科。
A. 冯特
B. 华生
C. 詹姆士
D. 罗杰斯
2. 1834年，韦伯提出了著名的韦伯定律，他认为（ ）与原刺激量的比值是一个常数。
A. 最小可觉差
B. 感觉阈限
C. 绝对感觉阈限
D. 中等强度刺激
6. 激情是一种暴风雨般的、强烈而短暂的情绪状态，它的出现带有（ ）。
A. 感染性
B. 紧张性
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D. 突然性
4. 观察力是构成（ ）的一个重要组成部分，是一种有意识、有目的、有组织的知觉能力。
A. 知觉能力
B. 认知技能
C. 智力
D. 思维能力
5. 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也”表现出的是哪种动机冲突（ ）。
A. 趋避式冲突
B. 双避式冲突
C. 双趋式冲突
D. 多重趋避式冲突
10. 情绪和情感在人际交往中起着信号的作用，是人际交流的重要手段，尤其是情绪情感的外部形式即（ ）。
A. 身段表情
B. 动作表情
C. 言语表情
D. 面部表情
8. 有意后注意是一种高级类型的注意，具有高度的（ ）。
A. 适应性
B. 变化性
C. 能动性
D. 稳定性
9. （ ）是完全脱离现实生活发展规律，并且毫无实现可能的想象。
A. 理想
B. 再造想象
C. 幻想
D. 空想
7. （ ）是克服自卑的良好手段。
A. 积极的心理暗示
B. 积极的认知方式
C. 自信
D. 排除忧郁
1. 以下选项中属于心里防御机制的有（ ）。
A. 转移
B. 刻板
C. 退化
D. 压抑
4. 美感和（ ）被认为是高级的社会性情感，他们包含着人类独有的社会意义，调节着人们的社会行为。
A. 心境
B. 道德感
C. 应激
D. 理智感
2. 与接近事物有关的情绪主要包括厌恶（ ）和轻快等。
A. 兴趣
B. 害羞
C. 快乐
D. 惊奇
3. （ ）是注意的两个基本特性。
A. 指向性
B. 集中性
C. 稳定性
D. 专一性
5. 下面关于问题解决的说法正确的是（ ）。
A. 常用的问题解决策略有算法和启发法。
B. 象棋、围棋、乔牌、扑克等游戏都属于非对抗性问题。
C.
如果解题者对所要解决的问题具有很多相关的知识，这种问题称为语义丰富的问题。如果解题者对要解决的问题没有相关的经验，这种问题对于他们来说便是语义贫乏的问题。例如，物理学家解决物理方面的问题，这种问题对他们来说语义丰富的问题。
D.
问题解决是指由一定的情境引起，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。
2. 气质受环境因素的影响较大，在生活条件和教育的作用下，易于发生改变。
A. 错误
B. 正确
1. 气质无好坏之分，性格有好坏之分。
A. 错误
B. 正确
3. 性格是表现在人对现实的态度和行为方式中的心理特征的总和。
A. 错误
B. 正确
4. 气质是个体心理活动的动力特性，影响着个体活动的一切方面，仿佛使一个人的整个活动表现都涂上了个人独特的色彩。
A. 错误
B. 正确
5. 人的气质是相当稳定的，不发生任何变化。
A. 错误
B. 正确
6. 技能和才能是能力的不同表述形式，这三者是等同的。
A. 错误
B. 正确
10. 精神分析心理学的创始人是弗洛伊德。
A. 错误
B. 正确
8. 性格的形成完全是由遗传因素决定的。
A. 错误
B. 正确
7. 通过控制操纵某种变量来进行研究的方法是试验法。
A. 错误
B. 正确
9. 需要就是动机，动机也是需要。
A. 错误
B. 正确
1. 下面有关想象的说法错误的是（ ）。
A. 想象的内容不可以超前于现实。
B. 想象是人脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的心理过程。
C. 想象的内容可以超前于现实。
D. 根据想象的创造性程度，想象可以分为再造想象和创造想象。
2. 下列能表现出与坚韧性相反的意志品质的俗语是（ ）。
A. 人云亦云，人行亦行
B. 锲而不舍，金石可镂
C. 议而不决，决而不行
D. 不见棺材不落泪
5. （ ）是发现学习论的创始者。
A. 奥苏贝尔
B. 班杜拉
C. 桑代克
D. 布鲁纳
4. 有人对数学感兴趣，有人对哲学感兴趣。有人喜欢高尚的内容，有人则喜欢繁琐的事物。这表明兴趣具有（ ）。
A. 效能
B. 稳定性
C. 广度
D. 指向性
3. 马克思说：饥饿总是饥饿，但用刀叉吃熟食来解除的饥饿不同于用手、指甲和牙齿啃生肉来解除的饥饿。”这表明人的需要具有（ ）。
A. 动力性
B. 对象性
C. 社会性
D. 多样性
6. 影响大学生交往的因素很多，最根本的是（ ）。
A. 时间因素
B. 生理因素
C. 心理因素
D. 环境因素
8. 格式塔心理学派认为，学习是由（ ）实现的。
A. 试误
B. 同化
C. 顿悟
D. 强化
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