对于学前儿童的口吃，说法错误的是（ ）。
A.部分口吃是生理发育过程中的正常现象, 随着年龄的增长能自行消失。
B.预防和矫治口吃最好的办法是消除心理紧张因素。
C.口吃是一种语言障碍，需要及时矫正。
D.家长不能过分注意或当众议论学前儿童的口吃。
答案是：口吃是一种语言障碍，需要及时矫正。
咬指甲与学前儿童（ ）有很大的关系。
A.消化系统
B.婴儿时期喂养不当
C.内在心理紧张
D.模仿
答案是：内在心理紧张
有研究表明, 在一些国家，儿童身高曲线与牛奶、鸡蛋等消费的增长曲线一致，这说明（ ）。
A.遗传因素是影响学前儿童生长发育的基本因素。
B.学前儿童新陈代谢的特点是同化作用大于异化作用。
C.蛋白质的增加是生长变化最重要的因素。
D.良好的营养条件可以促进学前儿童生长发育。
答案是：良好的营养条件可以促进学前儿童生长发育。
下列例子中，可以初步判断学前儿童存在心理问题，需要重点分析关注的是（ ）。
A.刚入幼儿园的凡凡经常早上醒来就哭着不去幼儿园。
B.5岁的小明因为别的小朋友抢他的玩具，动手打了别人。
C.小红4岁了，她骗幼儿园老师说自己的妈妈是医生。
D.中班的小东在家与家人说话交流正常，但在幼儿园从来不说话。
答案是：中班的小东在家与家人说话交流正常，但在幼儿园从来不说话。
关于生长发育的评价标准，说法有误的是（ ）。
A.评价标准要基于调查研究。
B.生长发育的标准是相对的、暂时的。
C.生长发育的评价标准是全国甚至全世界统一的。
D.生长发育评价标准是用以评价个体或集体儿童、青少年生长发育状况的统一尺度。
答案是：生长发育的评价标准是全国甚至全世界统一的。
以下食物，能够食用的是( )。
A.发霉的米
B.已煮沸且冒泡沫的豆浆
C.洗净的生黄瓜
D.未熟透的四季豆
答案是：洗净的生黄瓜
维生素C的主要食物来源是（ ）。
A.蔬菜和水果
B.谷物
C.奶类、禽蛋类
D.海产品
答案是：蔬菜和水果
长期缺乏（ ）,会使人体内的物质代谢发生紊乱，导致疲劳、食欲不正，甚至口角炎、舌炎、唇炎等。
A.维生素 A
B.维生素C
C.维生素K
D.维生素B2
答案是：维生素B2
有幼儿家长为孩子准备早点，只吃鸡蛋、牛奶，不吃或很少吃主食，因为他们认为鸡蛋牛奶中的蛋白质含量很丰富，对孩子的健康成长有利。以下观点，正确的有（ ）。
A.早餐以吃好为主，碳水化合物影响消化，应中午摄取。
B.不吃或少吃主食，会使碳水化合物摄取不足。
C.不吃或少吃主食，体内蛋白质消耗增加，导致体重减轻，营养不良。
D.蛋白质比碳水化合物有营养，能增加抵抗力，可以只摄入蛋白质。
答案是：不吃或少吃主食，会使碳水化合物摄取不足。||不吃或少吃主食，体内蛋白质消耗增加，导致体重减轻，营养不良。
下列关于学前儿童的合理膳食，说法正确的有（ ）。
A.食物应少糖、少盐、不腻。
B.各种膨化食品、蜜饯、糕点、卤制应尽量不食用。
C.优质蛋白应占总蛋白质供应量的80%。
D.奶、蔬菜、谷物的供给比例应从大到小。
答案是：
关于幼儿园膳食制度，正确的有（ ）。
A.按照早餐吃好、午餐吃饱、晚餐适当的营养原则安排幼儿饮食。
B.每日3 次正餐,上下午各加餐1 次。
C.早餐的热量约占一天总热量的30%。
D.午餐热量应占一天总热量的50%。
答案是：
（ ）有利于学前儿童骨骼的正常生长, 对预防佝偻病有重要作用。
A. 维生素A
B.维生素C
C.维生素B
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D.维生素D
答案是：
原则上，全日制幼儿园每天应组织（ ）小时以上的户外活动。
A.4
B.3
C.1
D.2
答案是：
在某大班体育游戏中，教师为激发幼儿参加体育游戏的兴趣，设计了小鸡这个角色，并以小鸡学本领为主线串连整个游戏。游戏中教师以鸡妈妈自居，设置障碍引导小鸡爬、跳、跨等进行动作练习。整个游戏中教师和幼儿都是以鸡妈妈和小鸡的角色进行游戏，练习各种基本动作。最后，小鸡在鸡妈妈的肯定声中结束了游戏。
该体育游戏的主要问题是：（ ）
A.小鸡角色的选择与设计问题
B.缺乏教育目标
C.游戏缺乏竞争性
D.运动量过大
答案是：
以下符合学前儿童大脑皮层机能特点及活动规律的做法有（ ）。
A.制定合理的生活制度, 使学前儿童的生活有规律地按时进行。
B.在游戏中学习。
C.组织学前儿童活动时, 从难到易。
D.不断变换活动的性质和方式, 课程交替安排, 动静交替。
答案是：
在学前儿童的进餐过程中，正确的做法是（ ）。
A.对学前儿童不爱吃的食物可以少盛。
B.对吃饭慢的孩子，可以用汤泡饭。
C.严禁学前儿童在吃饭时说话交流。
D.给学前儿童规定的饭菜份额要足量。
答案是：
幼儿园对学前儿童的一周安排中，最好把难度和强度大的学习任务放在（ ）。
A.周五
B.周三
C.周一
D.周末
答案是：
一日活动安排中，学前儿童用脑量最大的活动应安排在（ ）。
A.上午9-10点
B.上午8-9点
C.下午3-4点
D.上午11-12点
答案是：
在学前儿童体育锻炼中，应重视（ ）素质的练习。
A.协调性
B.耐力
C.速度
D.力量
答案是：
教师在幼儿离园环节的主要工作内容有 （ ）。
A.与家长进行联系工作。
B.对未接走幼儿组织适宜活动，等待家长。
C.搞好卫生关好门窗。
D.安排安静活动，检查幼儿仪表。
答案是：
下列学前儿童常见传染病中，口腔内会出现一定症状的有（ ）。
A.猩红热
B.流行性感冒
C.手足口病
D.麻疹
答案是：
5岁的萌萌前几天出现咳嗽、咽疼等症状，这两天体溫升至38.5℃，手、足、口和臀部出现红色斑丘疹，后转为疱疹，同时伴有口腔疱疹，因疼痛而影响进食。萌萌可能患了（ ）。
A.手足口病
B. 猩红热
C.水痘
D.风疹
答案是：
关于儿童发热，说法正确的有（ ）。
A.体温到39℃及以上才能使用药物降温。
B.物理降温可采用酒精擦拭。
C.体温37．3 ℃ ~ 38 ℃ 为低热。
D.发热本身不是一种疾病，而是很多疾病初级的一种防御反应。
答案是：
服用退烧药后一定要保证（ ），否则退烧药就不能发挥作用。
A.捂汗
B.睡觉
C.多喝水
D.运动
答案是：
对在幼儿园腹泻过的孩子所用过和接触过的物品进行彻底消毒，属于（ ）。
A.切断传染途径
B.早期隔离
C.保护易感人群
D.管理传染源
答案是：
以下增强学前儿童体质的措施，正确的有（ ）。
A.多喝水，服用维生素药物。
B.做好预防接种。
C.培养良好的个人卫生习惯。
D.坚持体育锻炼和户外活动。
答案是：
下列疾病中，不属于传染病的是（ ）。
A.麻疹
B.手足口病
C.斜视
D.猩红热
答案是：
给儿童滴眼药，应将药水滴在（ ）。
A.眼球与下眼睑之间
B.眼角内侧
C.黑眼球上
D.眼角外侧
答案是：
下列关于中暑的处理说法中，正确的有（ ）。
A.不能过量进食
B.脱去或松开衣服并及时更换干衣服
C.禁吃冷食
D.大量饮水
答案是：
发现学前儿童的意识、瞳孔等没有反应，呼吸、脉搏停止时就应立即开展（ ）。
A.拨打120电话
B.海姆立克急救
C.心肺复苏
D.人工呼吸
答案是：
学前儿童如果鼻出血，首先应该（ ）。
A.平躺，抬高出血鼻孔的对侧手臂
B.略低头，捏鼻翼
C.塞脱脂棉或卫生纸进鼻腔
D.仰头，捏鼻翼
答案是：
对于烫伤，处理的第一原则是（ ）。
A.立即包扎
B.立即上药
C.立即降温
D.立即送医
答案是：
如果学前