请根据这个案例，总结与分析结构游戏的发展价值，把你的想法写下来。
我要搭出我的家
安安：妈妈，我想搭出咱们的家。
妈妈：好啊，你想用什么搭呢？怎么搭呢？
安安：我要用大大的纸做地图，画出咱们小区，还有小区旁边的人民医院、菜市场，还有我们小区前面的路。然后，我就用积木啊，还有卡片啊，来搭出房子。
妈妈：那我们一起搭吧！
安安：我还想叫上桐桐和我们一起搭！
于是，安安约来了邻居桐桐，和妈妈一起搭建起来。她们先找了一张大大的毛边纸，然后以安安的家为中心，勾画出小区的边缘线、小区附近建筑物的区域线、小区周边马路以及停车场等。画完后，她们找来了很多积木和其他材料，在每个建筑物的边缘线范围内搭建，搭建的房子还按照色彩进行了调整。在马路上摆出了斑马线，当想搭建交通指挥岗的时候，她们讨论了好半天，想了很多办法，后来决定到外面找树枝、画红绿灯卡片，用树枝夹住卡片，底盘用橡皮泥固定，加工成交通指挥岗。建构完毕后，她们很高兴，还在这个小区地图上有秩序地摆放了几个小玩偶和辅助的材料，扮演着和模拟着开始了她们的又一个游戏。
问题：结构游戏对幼儿的发展价值，你能总结出哪些?
答：
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结构游戏对幼儿的发展价值主要体现在以下几个方面：
促进幼儿认知能力的发展：结构游戏是一种具体形象的游戏形式，它可以让幼儿通过观察、操作和探索，认识物体的形状、颜色、大小等基本特征，增强感知能力，促进思维的发展。例如，在上述案例中，安安和妈妈在搭建过程中需要观察纸地图上的细节，用积木和其他材料来还原他们所看到的“家”，这既是一种记忆力的锻炼，也是一种观察力和思维能力的锻炼……………………………………………………………………………………………………
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