国开24春《护理伦理学》形考作业一二三四【参考答案】道德规范是一种（ ）。
强制性规范
外化性规范
法律性规范
非制度化规范
答案是：非制度化规范
道德精神是一种特殊的（ ）。
科学精神
艺术精神
宗教精神
实践精神
答案是：实践精神
道德的教育功能不可能（ ）。
造成社会舆论
培养人的道德意识
替代自身的道德修养
提高人们的道德境界
答案是：替代自身的道德修养
在下列各项中，属于道德意识现象的是（ ）。
道德教育
道德行为
道德信念
道德修养
答案是：道德信念
在下列各项中，属于道德活动现象的是（ ）。
道德情感
道德意志
道德戒律
道德修养
答案是：道德修养
在下列各项中，属于道德规范现象的是（ ）。
道德认识
道德誓言
道德评价
道德理想
答案是：道德誓言
在下列各项中，集中体现道德意识和道德活动统一的是（ ）。
道德规范
道德精神
道德发展
道德类型
答案是：道德规范
8．“人命之重，贵于千金，一方济之，德逾于此。”这句名言出自（ ）。
扁鹊
李时珍
孙思邈
董奉
答案是：孙思邈
9．“„„无论至于何处，遇男或女，贵人及奴婢，我之唯一目的，为病家谋幸福，并检点吾身，不做各种害人及恶劣行为„„”此语出自（ ）
孙思邈
南丁格尔
张仲景
《希波克拉底誓言》
答案是：《希波克拉底誓言》
10．为穷人治病不取酬的事迹“杏林春暖”的典故是称颂医学家（ ）。
庞安
李时珍
董奉
孙思邈
答案是：
11．西方医学的奠基人是( )。
希波克拉底
南丁格尔
白求恩
盖伦
答案是：
12．南丁格尔是（ ）人。
美国
意大利
德国
英国
答案是：
提出“博极医源，精勤不倦”的是（ ）。
董奉
张仲景
华佗
孙思邈
答案是：
最早构建较完整美德论体系的是（ ）。
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
希波克拉底
答案是：
在下列各项中，不属于护理道德品质特点的是（ ）。
共性与个性的统一
稳定性与变动性的统一
阶级性与全民性的统一
相关性与连贯性的统一
答案是：
规则义务论的典型代表是（ ）。
罗斯
康德
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普查理德
答案是：
构成护理道德品质的要素是：（ ）
护理道德情感
护理道德理想
护理道德境界
护理道德水平
答案是：
在护理伦理学的理论基础中，最早产生的是（）。
美德论
义务论
效果论
关怀论
答案是：
护理伦理学的核心内容是：（ ）
义务论
功利论
美德论
价值论
答案是：
公益思想属于：（ ）
美德论的范畴
义务论的范畴
效果论的范畴
动机论的范畴
答案是：
道德意识的构成包括：（ ）
道德规范意识
道德思想意识
道德行为选择
道德评价
答案是：
2．一般来说，护士经常面临的伦理问题有：（ ）
如何建立融洽的护患关系
如何保护病人的自主权
是否答应患者实施安乐死的请求
如何与其他医护人员打交道
答案是：
3．护理伦理学的学习方法包括：（ ）
系统的方法
比较的方法
逻辑分析的方法
案例分析方法
答案是：
4．护理伦理学是：（ ）
研究护理道德的
护理与伦理的交叉
应用规范伦理学
规范伦理学
答案是：
伦理学的类型包括：（ ）
描述伦理学
元理论学
理论伦理学
规范伦理学
答案是：
护理伦理学的研究内容包括：（ ）
护理伦理学的基本理论
护理道德的规范体系
护理道德的基本实践
护理伦理学与护理学的关系
答案是：
中国古代优秀的传统医护伦理道德有：（ ）
济世救人，仁爱为怀
普同一等，尽职尽责
精勤不倦，博极医源
廉洁正直，不为名利
答案是：
下列与毛泽东同志有关的是：（ ）
翻译《看护者教程》
撰写《纪念白求恩》
题词“尊重护士，爱护护士”
题词“护士工作有很大的政治性”
答案是：
下面关于当代护理伦理学展望的说法，正确的是：（ ）
护理学的快速发展对护理伦理学教学提出了更高要求
避免医学高技术的应用出现的医患关系“物化”趋势
生命伦理学的诞生将有利于护理伦理难题的解决
医院伦理委员会的兴起将发挥护士更重要的作用
答案是：
人道主义的基本内涵有：（ ）
一切价值均以人为中心
肯定人的“自由”、“平等”的权利
肯定人的价值与尊严
重视与促进人的自由自觉的全面发展
答案是：
1．下列属于道德基本范畴的是（ ）。
忠厚与宽容
用心与执着
权利与义务
胆识与气度
答案是：
2．下列道德规范对护士的行为可以起到评价和激励作用的是（ ）。
良心
权利
审慎
荣誉
答案是：
3．道德的基本问题应当是（ ）。
利益问题
人际关系问题
政治问题
法律问题
答案是：
4．护理伦理学的基本原则来源于（ ）。
医学伦理学
医学职业道德
生命伦理学
国外的伦理学观点
答案是：
医学和护理实践中对尊重原则最直接的体现是（ ）。
平等与公正
知情同意
甘于奉献
患者利益至上
答案是：
6．关于不伤害原则，错误的是（ ）。
是相对的不伤害
所指的对象不包括患者家人
伤害包括身体、心理或精神方面
在护理实践中的任何环节都不要造成伤害
答案是：
自主原则的三个基本要素不包括（ ）。
患者必须具有自主能力
患者的自主以不伤害为准则
患者有根据自己决定实际行动的权利
尊重他人的个人自主
答案是：
下列关于不伤害原则的双重效应，错误的是（ ）。
有意
间接
可预见
非主观
答案是：
公正原则对护士的要求不包括（ ）。
公正地分配卫生资源
公正地为医患做决策
公正地对待每一个患者
公正地解决护理纠纷
答案是：
在下列各项中，不能够调动护士积极参与管理的是（ ）。
管理者发挥自己权力的影响，做到令行禁止
管理者不允许护士产生逆反心理
管理者的作风要民主、平易近人
管理者在工作、道德上要身体力行
答案是：
在护理领导者的素质中，从事管理的关键、核心条件是（ ）。
政治素质
科学文化素质
道德素质
身心素质
答案是：
护理领导者的道德素质在管理中的作用不包括（ ）。
示范作用
识聚作用
感召作用
威慑作用
答案是：
护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育，对护士导之以行，并（ ）。
提高护理道德认识
培养护理道德情感
锻炼护理道德意志
形成道德习惯
答案是：
利于护士加强护理道德修养，达到“慎独”境界的是（ ）。
培养“慎独”精神必须打消一切侥幸、省事的念头
提高护理道德认识水平
经常学习护理道德规范
在临床实践中感悟
答案是：
在护理行为缺陷中，与护士道德责任最有直接、明显关系的是（ ）。
意外性缺陷
技术性缺陷
责任性缺陷
预见性缺陷
答案是：
护士行为动机与效果统一的基础是（ ）。
护理理论
护理实践
护理手段
护理方式
答案是：
以下属于护理道德活动范畴的是（ ）。
护理道德规范
护理道德评价
护理道德难题
护理道德理论
答案是：
护理道德评价的依据是（ ）。
动机与效果
经济效益与社会效益
服务态度与服务质量
认知与情感
答案是：
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