国开24秋《现代教师学导论》形考任务一【参考答案】形成性考核任务一（ 第一次作业 权重 12.5% ）
试卷总分:100 得分:null
1.教师职业从性质上说是一种（ ）。
A.管理工作
B.专业工作
C.行政工作
D.技术工作
2.（ ）就是在一定范围内的教师群体中，不同职称、不同学科、不同性别、不同年龄、不同职务的教师之间的比例和关系。
A.学校的人员结构
B.师生关系
C.教师个体的结构
D.教师群体的结构
3.（ ）是指教师在社会各个部门和行业的总体中，其经济收入、掌握和参与政治的权利、文化资源的分配与创造等方面所处的位置。
A.教师的威信
B.教师的地位
C.教师的阶层
D.教师的权力
4.教师在人类社会发展中的文化传递作用体现在（ ）。
A.教师是教育过程的决策者、组织者、领导者
B.教师是教育方针政策的执行者
C.教师是人类文化知识的传递者，对人类社会的延续与发展有承前启后的桥梁作用
D.教师是教育效果的影响者
5.到了社会主义社会，教师的地位有了根本性的变化，根本原因是（ ）。
A.教师所属的阶级及其在社会上处于何种地位
B.经济发展对教育的依赖程度
C.经济发展为教育提供了多少资源和资金
D.人们对教育作用的认识
6.以下哪种特点不是现代教育的形态？（ ）
A.民主性
B.阶级性
C.普及型
D.科学性
7.有的学生才华早露，有的则可能大器晚成，体现的是学生发展的（ ）。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异
8.以下哪个不是现代师生关系的特点？（ ）
A.对象的限定性
B.关系的规范性
C.学生的主导性
D.学生的能动性
9.教师产生了从事教育事业的使命感、充实感等，体验到当一名教师真好，体现了良好的师生关系的哪个阶段？（ ）
A.乐教水平
B.理解水平
C.合作水平
D.接近水平
10.师生互动的特点不包括（ ）。
A.单向性
B.情感性
C.同质性国开形考答案联系QQ/微信：18866732
D.非言语互动作用的显著性
11.对学生的身心特点进行了解、分析、判断的角色，体现了现代教师的哪种角色？（ ）
A.学习的指导者
B.学生的诊断师
C.学生生活与心理的辅导者
D.学生的管理者
12.专家教师不仅要了解教学方法，而且要了解学生的能力、经验和知识背景体现了专家教师的哪种特点？（ ）
A.灵活应变能力
B.自动化水平高
C.创造性的解决问题
D.关注教学情景
13.关注学生的思想、品德、学习、需要，能够和学生建立真正的沟通和交往，反映的是教师专业发展的哪个阶段？（ ）
A.教学前关注阶段
B.早期生存关注阶段
C.教学情景关注阶段
D.关注学生阶段
14.在教育教学的实际成果上，表现为形成自己的教学风格、教学模式、总结出自己的教育观点和某方面的理论，体现的是骨干教师的哪个阶段？（ ）
A.准备期
B.适应期
C.发展期
D.创造期
15.由专家、指导教师或者教师自己根据一定的项目、标准，对教师专业发展的程度进行评价的方法是（ ）。
A.档案袋方法
B.评估表方法
C.展示课方法
D.知识测评方法
16.脑力劳动和体力劳动的分离，专门从事脑力劳动的人出现，是教师职业产生的基本条件。（ ）
17.教育活动中学生是唯一能动的主体。（ ）
18.教师最重要的任务是帮助学生学会学习，成为学习的指导者。（ ）
19.教育活动只限于学校的范围。（ ）
20.优秀教师的成长不存在最佳年龄区。（ ）
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