20秋学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009 ）《思想道德修养与法律基础（2019）》在线作业
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.只有把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位,始终做到爱国的深厚情感、( )和实际行动相一致,与祖国同呼吸、共命运,才是真正的爱国者。
A.感性认识
B.理性认识
C.自觉意识
D.无私奉献
2.以下哪一项不是法律至上的具体表现()
A.法律的普遍适用性
B.法律的优先适用性
C.法律的不可违抗性
D.法律的救济公平
3.习近平总书记在十九大报告中,将“提高全民族法治素养”作为( )的重要内容。
A.坚持全面深化改革
B.坚持全面依法治国
C.坚持全面建成小康社会
D.坚持全面从严治党
4.公民等法律主体必须实施某种行为或者不实施某种行为,以及公民等法律主体实施违法行为后应当受到惩罚。这体现了法律的什么作用()
A.评价作用
B.预测作用
C.强制作用
D.指引作用
5.中国特色社会主义共同理想的内涵是( )
A.在共产党的领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴
B.在共产党的领导下，实现共产主义的理想
C.在共产党的领导下，完成全面建成小康社会的理想
D.在共产党的领导下，基本实现社会主义现代化
6.人的本质属性是( )
A.自然属性
B.社会属性
C.地缘属性
D.业缘属性
7.信念一旦形成,就不会轻易改变。当一个人抱有坚定的信念时,他就会全身心投入到为实现目标而努力奋斗的事业中去,精神上高度集中,态度上充满热情,行为上坚定不移。坚定的信念使得人们具有强大的精神定力,不为利益所动,不为诱惑所扰,不为困难所惧,这体现了信念的( )
A.多样性
B.层次性
C.执着性
D.超越性
8.社会主义核心价值观公民层面的价值要求是( )
A.富强、民主、文明、和谐
B.自由、平等、公正、法治
C.爱国、敬业、诚信、友善
D.爱国、敬业、诚实、友善
9.在马克思主义哲学看来,精神是高度组织起来的物质即( )的产物,是人们在改造世界的社会实践活动中通过它产生的观念、思想上的成果。
A.现实
B.人脑
C.大脑
D.思想
10.()是人权保障的前提和基础
A.立法保障
B.行政保障
C.司法保障
D.宪法保障
11.下列回答人应当怎样活着这一问题的是( )
A.人生道路
B.人生目的
C.人生态度
D.人生价值
12.中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核是( )
A.坚定的文化自信
B.坚定的核心价值观自信
C.坚定的意识形态自信
D.坚定的马克思主义信仰
13.( )就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
A.社会主义核心价值观
B.中华传统文化
C.革命精神
D.中国精神
14.道德教导人们认识自己,对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务,教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则,从而正确地选择自己的生活道路和规范自己行为,这体现了道德的哪一项功能()
A.认识功能
B.规范功能
C.调节功能
D.制约功能
15.以下那一项没有正确反映道德的本质()
A.道德是反映社会经济关系的特殊意识形态
B.道德是社会利益关系的特殊调节方式
C.道德归根结底是与生俱来的善性，或者是先天存在的良心、理念或精神
D.道德是一种实践精神
16.在新民主主义革命时期,爱国主义主要表现为( )
A.改革弊政、治国安邦、反对分裂、反抗民族压迫
B.反抗帝国主义的蹂躏，保卫中国的主权和领土完整
C.推翻封建主义和资本主义的剥削压迫
D.致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国
17.在我国,()是社会主义民主政治的本质和核心
A.中国共产党的领导
B.人民当家作主
C.民主集中制
D.依法治国
18.中国特色社会主义理想之所以能成为共同理想,就是因为( )
A.中国特色社会主义理想能够与时俱进
B.中国特色社会主义理想代表和反映了中国社会最广大人民群众的根本利益，为广大人民群众所认同和接受
C.中国特色社会主义理想反映了中国特色社会主义的国情和现状
D.中国特色社会主义理想符合社会发展的客观规律
19.从更替的方式上看,新的历史类型的法取代旧的历史类型的法都是在社会革命的过程中实现的()
A.统治者的修改
B.社会改革
C.社会革命
D.社会意识的进步
20.伟大的民族精神的核心是( )
A.传统美德
B.改革创新
C.爱国主义
D.时代精神
二、多选题 (共 15 道试题,共 30 分)
21.道德进步主要表现在()
A.道德在社会生活中所起的作用越来越重要
B.道德对于促进社会和谐与人的全面自由发展的作用越来越突出
C.道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富，更加科学合理
D.道德的发展和进步也成为衡量社会文明程度的重要尺度
22.人生观的主要内容有( )
A.人生目的
B.人生态度
C.人生价值
D.人生道路
23.下列关于人生目的说法正确的是( )
A.人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求
B.人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答
C.人生目的是人生观的核心
D.人生目的是人生观的重要内容
24.民法遵循的基本原则有()
A.民事主体地位平等
B.自治
C.公平
D.诚实信用
25.所谓精神力量,就是指人的思想意识、思维活动和一般心理状态中产生出自信、自强的激情与活力,及其与之相对应的( )
A.自我调解力
B.自我控制力
C.自我约束力
D.自我满足感
26.社会主义核心价值观的基本内容包括( )
A.富强、民主、文明、和谐
B.自由、平等、公正、法制
C.自由、平等、公正、法治
D.爱国、敬业、诚信、友善
27.经济全球化条件下,仍然必须坚持爱国主义的原因( )
A.经济全球化条件下，国家仍然是本民族整体利益最具权威的代表者。
B.经济全球化条件下，国外敌对势力妄图西化和分化我国的战略并未改变。
C.经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化。
D.经济全球化条件下，坚持爱国主义就能解决一切问题。
28.树立积极的人生态度我们应当做到( )
A.人生须认真
B.人生当务实
C.人生应乐观
D.人生要进取
29.作为“时代新人”,要具备履行时代责任的过硬本领,勤奋学习,全面发展。所谓全面发展,具体的说,就是要有( )
A.高尚的道德品质
B.开阔的国际视野
C.扎实的文化知识和开放的创新精神
D.健全的身心素质
30.法治思维要求公平正义,公平正义主要包括()
A.权利公平
B.机会公平
C.规则公平
D.救济公平
31.全面依法治国的基本格局包括()
A.科学立法
B.严格执法
C.公正司法
D.全民守法
32.作为“时代新人”,要有复兴民族大业的担当精神,大学生的担当精神主要表现为( )
A.奉献祖国
B.奉献人民
C.尽心尽力
D.勇于担责
33.如何自觉遵守职业道德()
A.树立崇高的职业理想
B.服从社会发展的需要
C.做好充分的择业准备
D.培养创业的勇气和能力
34.下列属于信念的特征的是( )
A.执着性
B.层次性
C.多样性
D.时代性
35.道德的功能包括()
A.治理功能
B.规范功能
C.调节功能
D.认识功能
三、判断题 (共 15 道试题,共 30 分)
36.人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成,统一为一个有机整体。
37.中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
38.为什么人服务是道德的核心问题,决定并体现着道德建设的根本性质和发展方向,规定并制约着道德领域中的所有道德现象。为人民服务是社会主义道德的核心()
39.重精神是中华民族的优秀传统。
40.人的本质,就是指人的根本性质,是人成其为人,并与其他存在物区别开来的自身的规定性。
41.与职业道德的其他四个道德规范相比,奉献社会是社会主义职业道德中最高层次的要求,体现了社会主义职业道德的最高目标指向()
42.爱国主义在经济全球化的条件下已经过时了。
43.依法办事包括两层含义:一是依法享有并行使权利,二是依法承担并履行义务()
44.我国社会主义法律阶级性和人民性相互依存,相互渗透,处于高度统一状态:人民性以阶级性为前提和基础,阶级性通过人民性来体现和保障;阶级性和人民性将随着社会主义的不断完善而日趋一致()
45.社会主义法律为实现普遍意义的平等、自由奠定了坚实的基础,开辟了广阔的空间,实现了对历史上各种类型法律制度的超越()
46.以往历史类型的法律是阶级对立社会的法律形态,而社会主义社会法律则是从阶级对立向无阶级社会过渡的历史阶段的法律形态()
47.青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
48.提高国家文化软实力,关系我国在世界文化格局中的定位,关系我国国际地位和国际影响力,关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的实现。
49.中国特色社会主义法律体系的形成,是中国共产党政治领导、人民代表大会民主主导、各国家机关全面配合、亿万人民积极参与的结果,是坚持中国特色社会主义立法体制和科学立法、民主立法模式的结果()
50.道德作为一种精神力量,尚且无法为经济基础的形成、巩固和发展服务()
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