学校心理学20秋在线作业1题目
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 35 道试题,共 87 分)
1.对学生上学恐惧的心理矫治，目前医学界主要有两种主要的方法：精神分析疗法和（）。
A.认知疗法
B.行为疗法
C.音乐疗法
D.合理情绪疗法
2.（）是学校心理学的基本特色，也是推动其发展、壮大和被社会所接受的基本动力。
A.课题开发
B.职业实践
C.经验总结
D.理论研究
3.17.（）创立了战略学派理论。
A.波恩
B.米纽庆
C.彼得斯
D.赫利
4.4.（）是学校心理学产生的重要动力之一。
A.特殊教育运动
B.职业运动
C.心理健康运动
D.心理卫生运动
5.学校心理健康教育旨在对儿童、青少年的学习、心理、人格、适应和社会性发展等方面经行指导和援助。这种指导和援助主要是以（）的方式来介入。
A.心理辅导或咨询
B.授课
C.游戏
D.自由
6.1991～1992年，（）一百周年庆典的召开，在一定程度上推动了心理学科史研究的发展。
A.美国心理学会
B.日本心理学会
C.中韩心理学会
D.欧洲心理
7.8.瑞文标准图形推理测验的编制在理论上的依据是（）。
A.斯皮尔曼的智力二因素论
B.加德纳的多重智力理论
C.皮亚杰的一元论
D.斯滕伯格的智力三元理论
8.行为问题量表以（）为测试对象，较为精确。
A.智力异常
B.学习异常
C.行为异常
D.人格异常
9.儿童适应性行为量表（ABIC）主要测试儿童在（）的多种表现，考察家长对儿童的看法。
A.学校
B.家庭
C.非学校环境中
D.生活
10.美国特殊教育专家（）于1896年在费城建立了第一个心理学诊所，创办了第一个临床心理学杂志，因此他被认为是临床心理学的创建者。
A.韦特默
B.罗杰斯
C.佛洛依德
D.荣格
11.布鲁纳认为，学习的实质就是（）
A.形成条件反射
B.形成情境的整体完形
C.同化
D.主动地形成认知结构
12.（）指一个人在与环境的相互作用中认识到的控制自己生活的心理力量。
A.内部控制
B.外部控制
C.控制点
D.倾向性
13.生涯犹豫者与人格状态有关、（）、与家庭中的互动系统有关。
A.与错误的后设认知有关
B.与遗传有关
C.与环境有关
D.与同辈群体有关
14.5.研究者选择一组被试来代表研究的终点，并找出与研究问题有关的早年特质，
A.回溯设计
B.横断面设计
C.追踪设计
D.预测设计
15.20.认知重建的原理其实就是（）。
A.行为优化
B.改变不合理信念
C.自我辨论
D.自我警示
16.7.在比率智商IQ=MA/CA×100公式中CA表示()
A.标准年龄
B.智力年龄
C.实足年龄
D.平均年龄
17.（）是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动
A.认知
B.情绪
C.行为
D.思维
18.（）反映了家庭追求知识、关心社会、参与文化活动的程度。
A.娱乐性
B.知识性
C.组织性
D.控制性
19.（）是一种准实验的设计，在这一设计中，对某一被试或某一组非随机取样的被试实施实验处理，并在实验处理前后进行一系列测量，记录下结果，分析测量前后的分数是否有变化，从而推断实验处理的效果。
A.时间序列设计
B.横断面设计
C.追踪设计
D.预测设计
20.14.个体学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激先类似
A.刺激分化
B.刺激泛化
C.刺激混淆
D.刺激类同
21.10.国外的适应性行为量表有多种多样，但主要测试的是两大方面：独立生活功能
A.社会技能
B.社会责任
C.适应环境
D.学习适应
22.18.（）家庭的亲子关系会使儿童比较自私，自我中心强，没有责任心，产生强烈的攻击行为。
A.拒绝型
B.过保护型
C.离异型
D.支配型
23.1.学校心理学服务对象范围不断扩大，但重点是（）。
A.大学生
B.家长
C.教师
D.幼儿园儿童和中小学生
24.3.美国特殊教育专家于1896年在费城建立了第一个心理学诊所，创办了第一个临
A.韦特默
B.罗杰斯
C.佛洛依德
D.荣格
25.对同一组被试在两次不同时间做同一套测验的结果进行相关分析是。
A.分半信度
B.内容关联效度
C.重测信度
D.正副本相关
26.6.一个测验工具，在对同一个对象的几次测量中所取得的一致程度反映了该测验的
A.信度
B.精度
C.效度
D.样本
27.低控制、高反应的亲子关系类型是（）
A.权威型
B.专制型
C.宽容型
D.放任型
28.以下不是产生攻击行为原因的是（）。
A.弗洛伊德的先天论
B.挫折
C.模仿与强化
D.榜样
29.15.自我遵循的是（）。
A.快乐原则
B.现实原则
C.道德原则
D.自尊原则
30.19.青春期性心理的发展是以性意识的萌动为起点和标志的，第一发展阶段是（）。
A.异性接近期
B.异性疏远期
C.异性初恋期
D.异性好感期
31.品行障碍、反抗和逆反属于（）障碍。
A.内倾性障碍
B.外倾性障碍
C.闭锁性障碍
D.开放性障碍
32.焦虑、紧张、抑郁、抑制自己，自我评价较低，遇到挫折时责备自己甚至攻击自我，这种症状属于（）障碍。
A.外倾性障碍
B.内倾性障碍
C.性心理障碍
D.妄想障碍
33.12.美国行为主义代表人物（）于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜。
A.班杜拉
B.罗杰斯
C.斯金纳
D.华生
34.2.（）是人的成长时期和接受教育的时期，也是心理问题多发的时期。
A.12～18岁
B.16～18岁
C.3～18岁
D.12～24岁
35.下列不是学习障碍儿童的特征的一项是（）
A.记忆障碍
B.智力结构上存在显著的不平衡
C.感知觉障碍
D.情感障碍
二、判断题 (共 5 道试题,共 12 分)
36.抑制系统位于后脑，只负责对惩罚起反应，控制回避行为，并发出停的指令。()
37.学校心理学工作者不能涉及学校管理内容。
38.学校心理学是讲授给将要从事或已经从事教育工作的人的一门理论知识，指导教师的实践。()
39.学习障碍属于特殊性的缺陷，智能障碍属于一般性的缺陷。
40.孤独型的自杀者总是受情绪支配，不善克制自己，他们的自杀行为往往具有一种犯罪和示威的色彩，肯有很大危险性和破坏性。()
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