《组织行为学2078》在线作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.老心理分析论的代表人物是：( )。
A.荣格
B.阿德勒
C.麦迪
D.弗洛依德
2.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?( )。
A.社会功能
B.成员受益程度
C.对成员的控制方式
D.成员人数
3.内容型激励理论包括( )，过程型激励理论包括( )。
A.期望理论、公平理论
B.需要层次论、双因素理论、激励需要理论
C.X理论、Y理论
D.挫折理论、归因理论、强化理论
4.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是：( )。
A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会
B.霍桑试验
C.1914年利莲?吉尔布雷斯出版的《管理心理学》
D.泰罗的《科学管理原理》
5.面谈法属于组织行为学研究方法的：( )。
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.测验法
6.要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是( )。
A.分化—整合组织结构
B.项目组织设计
C.距阵式组织设计
D.自由型组织结构
7.以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩( )。
A.主要取决于所作的努力
B.主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)
C.主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)
D.在很大程度上受所作的努力的影响
8.任务角色和维护角色多的群体属于( )。
A.人际群体
B.团队集体
C.无序群体
D.任务群体
9.“熵”能测量环境的什么特性? ( )
A.稳定性
B.有序性
C.复杂性
D.不确定性
10.“途径—目标”理论是( )提出的。
A.菲德勒
B.豪斯
C.布莱克
D.耶顿
E.沙特尔
11.双因素理论的提出者是( )。
A.马斯洛
B.赫兹伯格
C.麦克利兰
D.波特
12.管理系统理论是由( )提出的。
A.菲德勒
B.豪斯
C.利克特
D.布莱克
E.沙特尔
13.以下各项表述正确的是 ( )。
A.保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关
B.保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关
C.保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关
D.保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关
14.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：( )。
A.知觉防御
B.晕轮效应
C.首因效应
D.定型效应
15.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：( )。
A.自我
B.本我
C.超我
16.具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于：( )。
A.能力低下
B.一般能力
C.天才
D.才能
17.在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是( )。
A.强制
B.开诚合作
C.妥协
D.回避
18.大型组织拥有的成员一般在多少人左右?( )。
A.3—30人
B.30—1000人
C.1000—45000人
D.45000人以上
19.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的( )。
A.尊重需要
B.交往需要
C.安全需要
D.生理需要
20.赫兹伯格认为，激励员工的关键在于( )。
A.提供给员工更高的工作报酬
B.加强对员工的监督和控制
C.设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务
D.创造良好的工作条件
二、多选题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.概括起来，我国优秀的领导者的素质应当包括( )。
A.政治素质
B.知识素质
C.协调素质
D.能力素质
E.身心素质
22.希波克拉底划分的气质类型有：( )。
A.多血质
B.粘液质
C.胆汁质
D.黑胆汁
E.抑郁质
23.组织行为学的研究方法包括：( )。
A.调查法
B.面谈法
C.实验法
D.个案研究法
E.观察法
24.影响因素主要有：( )
A.先天遗传因素
B.家庭
C.后天社会环境因素
D.文化传统
E.社会阶级和阶层
25.勒温认为存在着( )的领导工作方式。
A.专制方式
B.协商方式
C.民主方式
D.独立方式
E.放任自流方式
26.科学的研究方法应遵循的原则是：( )。
A.研究程序的公开性
B.收集资料的客观性
C.分析方法的系统性
D.观察与实验条件的可控性
E.所得结论的再现性
27.鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是( )。
A.合作精神
B.决策能力
C.领导能力
D.敢于创新
E.尊重他人
28.根据奥德弗的ERG理论，员工的相互关系需要主要包括( )。
A.社交需要
B.自我实现需要
C.安全需要
D.人际关系和谐的需要
E.相互尊重的需要
29.行为测量量表有：( )。
A.名称量表
B.等级量表
C.等距量表
D.比率量表
E.等值量表
30.按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：( )。
A.理智型
B.内倾型
C.情绪型
D.意志型
E.中间型
31.知觉偏差主要表现有：( )。
A.知觉防御
B.晕轮效应
C.首因效应
D.近因效应
E.定型效应
32.在行为研究中，对变量处理的方式有：( )。
A.置之不顾
B.随机化和不加控制
C.保持衡定
D.匹配
E.规定特定的标准和范畴
33.麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有( )。
A.成就需要
B.生存需要
C.安全需要
D.权力需要
E.社交需要
34.激励理论可划分为哪几大类( )。
A.内容型激励理论
B.过程型激励理论
C.改造型激励理论
D.强化理论
E.需求层次论
35.人们在群体中可以获得的需要和满足有( )。
A.安全需要
B.情感需要
C.尊重和认同需要
D.完成任务的需要
E.实现组织目标的需要
36.影响人的行为的因素有：( )。
A.个人主观内在因素
B.心理因素
C.客观外在环境因素
D.生理因素
E.人群团体因素
37.在我国，员工产生不公平感的客观原因主要有( )。
A.奖励分配制度的不完善
B.情感偏向
C.领导者的管理素质较差
D.社会上的不正之风
E.人事管理制度的不合理
38.特质论的代表人物有：( )。
A.阿尔波特
B.荣格
C.艾森克
D.卡特尔
E.弗洛依德
39.气质差异的应用应遵循的原则是：( )。
A.气质绝对原则
B.气质互补原则
C.气质合理安排原则
D.气质发展原则
E.阈值原则
40.以下做法中，属于消退强化方法的有( )。
A.员工出现失误时，给以记过处分
B.对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为
C.员工表现出色时，给他发奖金
D.对请客送礼者，关门拒之
E.对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待
三、判断题 (共 4 道试题,共 20 分)
41.霍桑实验表明，人不是”经济人”，而是“复杂人”。
42.企业中只有正式组织。
43.领导者的特质是天生的，因此没有这种特质的人永远当不上领导。
44.两个能力相当的员工，其工作的效果也是相同的
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