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【奥鹏】东大22年春学期《公共政策学X》在线平时作业3

东大22年春学期《公共政策学X》在线平时作业3-00001

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)

1.(   )是整个公共政策过程的逻辑起点。

A.公共政策目标的确定

B.公共政策问题的认定

C.政治领袖的政策意向

D.社会公众的政策呼吁

 

2.“公共政策是对全社会的价值做出权威的分配”。提出这一命题的学者是(    )

A.拉斯韦尔

B.伊斯顿

C.戴伊

D.安德森

 

3.下列叙述中正确的是(    )

A.社会问题是政策问题的一部分

B.社会问题转变为政策问题必须经过公众议程

C.公众议程对政府议程没有任何影响

D.社会问题必须经过一定程序才能成为政策问题

 

4.在民主和平等的社会中,比较常见的政策议程的构建模型是(  )

A.外在创始模型

B.动员模型

C.内在创始模型

D.史密斯模型

 

5.政策在执行过程中只是被宣传了一通,而未被转化为操作性的具体措施,属于公共政策失真表现中的(    )

A.政策表面化

B.政策替换

C.政策缺损

D.政策扩大化

 

6.“如果反复观察到某种事实,则某个确定的结局将以一个确定的概率发生。”这一论断,属于(   )

A.事实分析

B.价值分析

C.规范分析

D.可行性分析

 

7.预测性政策评估方法中的直觉预测法是指(       )

A.德尔菲法

B.时间分析法

C.序列分析法

D.投入—产出分析法

 

8.在现在立法机关的决策实践中,提出政策议案的主要主体是(    )

A.政府

B.司法机关

C.政党

D.利益集体

 

9.政策系统内部纵向结构的基本表现形式是(  )

A.网状结构

B.塔形结构

C.链形结构

D.群落结构

 

10.《系统分析和政策科学》一书将公共政策的定量分析技术分为两种类型,即(   )

A.确定型的分析技术和随机分析技术

B.定量分析技术和半定量分析技术

C.非确定型的分析技术和规划管理技术

D.计算机分析技术和数学分析技术

 

11.将政策执行看作是一种赛局的模型是(   )

A.过程模型

B.循环模型

C.互适模型

D.博奕模型

 

12.旧的公共政策虽被终止,但公共政策所要实现的功能并不取消,而是将其合并到其他的公共政策或者其他的工作中,从公共政策的终结方式类型讲,属于(   )。

A.替代

B.分解

C.合并

D.缩减

 

13.西方国家奉行的“三读”程序属于立法系统中决策程序的(       )

A.提出议案环节

B.审议议案环节

C.通过议案环节

D.公布政策环节

 

14.“国家政权机关或政党为了实现政治、经济、文化上的目的,根据历史条件和当前情况制定的一套措施和办法”是指(     )

A.公共政策

B.政策

C.决定

D.决策

 

15.英国内阁议会制的主要决策方式是(       )

A.三权分立制

B.合议制

C.民主集中制

D.合议、三权分立制奥鹏作业答案请进open5.net或请联系QQ/微信:18866732

 

16.公共政策的决择实际上就是将有关政策加以(    )的过程

A.合理化

B.合法化采纳

C.有序化

D.排列组合

 

17.在公共政策分析中,理性分析方法强调(   )

A.逻辑推理和精确的数学计算

B.逻辑推理和定性思辩

C.案例分析和定性思辩

D.价值偏好和案例分析

 

18.旧的公共政策由新的公共政策所代替,但所面对的公共政策问题,所要满足的各种需求基本上没有变。产生的新公共政策或者是方法上的变化,或者是操作程序上的更改,其目的是为了更好地解决旧的公共政策所没有解决的社会问题,实现原定的公共政策目标,从公共政策的终结方式类型讲,属于(    )

A.替代

B.分解

C.合并

D.缩减

 

19.当政策涉及相关群体的利益时,受益人是特定的群体,即该项公共政策只向一个或数个受益群体提供利益,而该利益的获得并不使其他特定群体损益。这类公共政策属于(   )。

A.分配性的政策

B.调节性的政策

C.自我调节性的政策

D.再分配性的政策

 

20.涉及由谁采取行动或怎样采取行动的公共政策,属于(   )

A.实质性政策

B.分配性的政策

C.再分配性的政策

D.程序性政策

 

二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)

21.公共政策规划是一个狭义的政策分析过程,其程序包括(      )等步骤。

A.政策目标的确定

B.政策方案的设计

C.政策方案的选择

D.政策方案的可行性论证

 

22.政策终结的方式有(    )

A.合并

B.替代

C.缩减

D.分解

 

23.当代中国公共政策的间接主体有(       )

A.执政党

B.公民

C.民主党派

D.国家领导人

 

24.下列哪些属于政策执行的途径(     )。

A.法律

B.行政

C.经济

D.说服教育

 

25.使“集团理论”更加系统化和建立公共政策分析的“集团模型”的学者是(      )

A.戴维·伊斯顿

B.戴维·杜鲁门

C.莫斯卡

D.莱瑟姆

 

三、判断题 (共 5 道试题,共 20 分)

26.外部评估的优势在于能方便地掌握公共政策运行活动中的第一手资料。但是,由于存在利益相关性,评估可能缺乏客观性和公正性。

 

27.运用分解的方式进行公共政策终结,虽然原来的公共政策从形式上看已不在存在,但公共政策的实际内容却通过各个新公共政策的实施而保留下来。

 

28.传统行政学认为,政策往往是由“政治”部门制定的,行政执行部门只是执行政策。

 

29.美国是公共政策学的发源地。

 

30.内部评估的优势在于,由于与政府没有直接的利益关联,能做到比较客观和公正,但在完全、准确获取公共政策运行信息方面存在一定的困难。

 

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