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【奥鹏】东大22年秋学期《形势与政策(5)》在线平时作业3

《形势与政策(5)》在线平时作业3-00001

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)

1.()的召开标志着中国共产党的正式建立?

A.中共一大

B.遵义会议

C.洛川会议

D.瓦窑堡会议

 

2.英国教育部发布了《英国高等教育白皮书》,对高校进行“金银铜”排名的参考指标不包括(   )。

A.学生退学率

B.学生满意度

C.毕业生就业率

D.学生升学率

 

3.习近平总书记在“七一”重要讲话中鲜明昭示(),既是对建党百年来积累的宝贵经验的高度概括,又是对在新征程上勇往直前所作出的战略部署,进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。

A.“四个意识”

B.“四个自信”

C.“两个确立”

D.“九个必须”

 

4.持续深化(   ),努力建设一批新时代中国特色社会主义标杆大学。

A.主流价值教育

B.职业技术教育

C.创新创业教育

D.知识体系教育

 

5.()是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

A.自力更生,艰苦奋斗

B.对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念

C.为中国人民谋幸福,为中华民族某复兴

D.全心全意为人民服务

 

6.所谓“法理台独”,就是岛内“台独”势力为追求“台独”,通过制定或修改岛内相关(   )的方式,改变“台湾是中国一部分”这一现状的政治行为。

A.政治方针

B.社会制度

C.法律规定

D.民族路线

 

7.()是中国共产党人鲜明的崇高情怀。

A.全面建成小康

B.实现共产主义

C.不负人民

D.对党忠诚

 

8.(   )一声炮响,为中国送来了马克思列宁主义。

A.十月革命

B.五四运动

C.辛亥革命

D.南昌起义奥鹏作业答案请进open5.net或请联系QQ/微信:18866732

 

9.中国特色社会主义进入新时代,高等教育的地位作用、(   )、类型结构、舞台坐标都呈现出新的格局、新的变化。

A.发展模式

B.发展格局

C.发展阶段

D.发展样态

 

10.我国农业现代化整体处于(   )阶段。

A.转型跨越初期

B.转型跨越中期

C.转型跨越中后期

D.转型跨越后期

 

二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)

11.以习近平同志为核心的党中央,团结带领全党全国各族人民,自信自强、守正创新,统揽(),统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,坚持完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,坚持依规治党、形成比较完善的党内法规体系,战胜一系列重大风险挑战。

A.伟大斗争

B.伟大事业

C.伟大梦想

D.伟大工程

 

12.习近平总书记在科学家座谈会上的讲话中指出:“在激烈的(   )面前,在(   )、(   )上升的大背景下,我们必须走出适合国情的创新路子,特别是要把原始创新能力提升摆在更加突出的位置,努力实现更多“从0到1”的突破。”

A.国际竞争

B.霸权主义

C.单边主义

D.保护主义

 

13.从 1953 年党和政府提出“一化三改”的过渡时期总路线,到 1956 年完 成对()、()、()的社会主义改造,我国社会主义制度建立起来。

A.农业

B.手工业

C.资本主义工商业

D.服务业

 

14.世界科技力量格局重构,新经济体贡献上升,形成(   )三足鼎立的格局。

A.南非

B.北美

C.欧洲

D.东亚

 

15.习近平总书记在“七一”重要讲话中鲜明昭示“九个必须”,既是对建党百年来积累的宝贵经验的高度概括,又是对在新征程上勇往直前所作出的战略部署,进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。下列属于“九个必须”的是()。

A.必须坚持中国共产党坚强领导

B.必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗

C.必须继续推进马克思主义中国化

D.必须坚持和发展中国特色社会主义

 

三、判断题 (共 5 道试题,共 25 分)

16.“一国两制”是推进和平统一进程的必由之路和内在要求。(   )

 

17.党的十二届四中全会以后,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人形成了“三个代表”重要思想,成功把中国特色社会主义推向21世纪。(   )

 

18.大多数民众还未认识到“台独”是没有可能的。(   )

 

19.斯坦福大学约翰·亨尼斯校长认为忽视本科教育,是失去了灵魂的卓越。(   )

 

20.习近平在科学家座谈会上的讲话中指出:“在激烈的国际竞争面前,在霸权主义、保护主义上升的大背景下,我们必须走出适合国情的创新路子,特别是要把原始创新能力提升摆在更加突出的位置,努力实现更多“从0到1”的突破。”(   )

 

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