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【奥鹏】东师心理学2022年秋学期在线作业1

心理学2022年秋学期在线作业1题目

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 15 道试题,共 45 分)

1.神经节细胞感受野的区域形状为:

A.同心圆

B.矩形

C.椭圆形

D.立方柱

 

2.把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体,加以反映的知觉特性叫知觉的()

A.完整性

B.整体性

C.选择性

D.理解性

 

3.听觉的集中与分配注意的研究中,心理学家常采用的技术:

A.双耳分听

B.中间耳

C.双盲技术

D.声音定位

 

4.开卷考试时的记忆活动是()

A.识记

B.保持

C.回忆

D.再认

 

5.定位理论曾经用来解释:

A.嗅觉

B.味觉

C.空间知觉

D.平衡觉

 

6.在评估心理测量时 ,研究者应持态度是 :

A.效度第一,信度第二

B.信度第一,效度第二

C.效度与信度均重要

D.效度与信度均不重要

 

7.强调性欲是人的所有本能冲动中持续时间最长、冲动力最强观点的心理学派是()

A.精神分析

B.人本主义

C.认知派

D.机能主义

 

8.一个研究者进行一项实验 ,想探明在模拟监狱的拥挤条件下,室温是否会影响大学生的攻击行为,在这一实验中 ,自变量是 :

A.室温

B.攻击行为的量

C.拥挤程度

D.模拟监狱的环境

 

9.影响感觉阈限测量的非感觉特性因素主要是:

A.智力水平

B.性别和年龄

C.人格

D.动机和期望

 

10.一般情况下,问卷的长度应控制的回答时间为()

A.0—30分钟

B.30—40分钟

C.40—50分钟

D.50—60分钟

 

11.通过练习而获得的动作方式和动作系统叫()

A.知识

B.技能

C.才能

D.天才

 

12.视锥细胞与视杆细胞分布密度最高的区域是:

A.中央凹与距中央凹16度的位置

B.中央凹与距中央凹40度的位置

C.中央凹与距中央凹60度的位置

D.中央凹与距中央凹90度的位置

 

13.“盲 视”现象是指:

A.视网膜受损

B.枕叶视皮层受损

C.视网膜与视皮层均受损

D.外侧膝状体受损

 

14.“晕车”主要是哪两个感觉系统提供信息冲突的结果?

A.平衡觉(前庭觉)与视觉

B.动觉与平衡觉(前庭觉)

C.视觉与内脏感觉

D.内脏感觉与动觉

 

15.闻到 苹果香味或看到它是红色等引起的心理活动是:

A.知觉

B.感觉

C.感受性

D.感觉阈限

 

二、多选题 (共 5 道试题,共 15 分)

16.下列属于习得性动机的是:

A.进食

B.权利动机

C.成就动机

D.尊重的需要奥鹏作业答案请进open5.net或请联系QQ/微信:18866732

 

17.吉尔伏特的智力三维结构模型认为人的智力主要分为哪三个维度( )

A.内容

B.操作

C.产品

D.过程

 

18.在情绪的四维理论中,伊扎勒斯指出情绪由四个维度组成,主要包括( )

A.愉快度

B.紧张度

C.激动度

D.确信度

 

19.动机的功能包括:

A.激发

B.选择和指向

C.维持

D.调节

 

20.下列哪些现象能证明短时记忆的存在?

A.系列位置效应

B.近因效应

C.顺行遗忘

D.前摄抑制

 

三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)

21.客体自我中心主要是感觉运动阶段的特征。

 

22.注意研究的两大领域是集中注意和分配注意。

 

23.现代心理学认为情绪三成分中,不包括生理唤醒。

 

24.光能转换发生在神经节细胞 。

 

25.情绪的认知—评估理论认为“对刺激情形的估价不同会产生不同的情绪活动”。

 

26.格式塔理论主要是用计算机模拟人的问题解决过程,以验证各理论的。

 

27.知觉的刺激消失之后保留非常短暂的心理表征指感觉登记。

 

28.有需要 ,就有动机。

 

29.能力是一种心理特征,是顺利实现某种括动的心理条件。

 

30.一般性的概念框架或知识组织叫 作命题 。

 

31.脑干(brain stem)包括延脑、桥脑、中脑和丘脑。

 

32.注意的基本功能是对信息进行选择。

 

33.塞斯顿认为能力由一般能力和特殊能力构成。

 

34.视杆细胞主要分布于网膜的中心。

 

35.社会文化观点将社会影响作为心理学的焦点。

 

36.能力在本质上等同于知识

 

37.巴甫洛夫将气质分为四种典型的类型:胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质

 

38.内隐记忆即是不随意记忆 。

 

39.采用夸张的想象以丰富编码对记忆具有促进作用。

 

40.缺乏维生素A,影响视紫红质的合成,这是导致夜盲症的主要原因。

 

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