【单项选择题】 行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（ ）。
A.行政管理实践
B.行政能力培养
C.知识理论学习
D.思想政治教育
答案是：行政管理实践
【单项选择题】 下面关于行政作风的论述中，正确的是（ ）。
A.行政作风仅指行政人员的个人作风
B.行政作风即行政办事作风
C.行政作风与行政人员的个人气质无关
D.行政作风仅指行政机关的工作作风
答案是：行政作风即行政办事作风
【单项选择题】 优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和（ ）。
A.践行阶段
B.提高阶段
C.评价阶段
D.总结阶段
答案是：践行阶段
【单项选择题】 在行政作风的养成过程中，道德修养能否成功达标的关键阶段是（ ）。
A.践行阶段
B.认知阶段
C.认同阶段
D.总结阶段
答案是：践行阶段
【单项选择题】 行政良知的全部内容是（ ）。
A.诚信和忠恕
B.爱国和爱民
C.勤政和廉政
D.遵纪和守法
答案是：诚信和忠恕
【单项选择题】 下面关于个人良知与社会良知的关系的表述中，错误的是（ ）。
A.个人良知以社会良知为内容
B.个人良知以社会良知为前提
C.个人良知以社会良知为形式
D.个人良知以社会良知为基础
答案是：个人良知以社会良知为前提
【单项选择题】 下面关于行政良知的表述中，错误的是（ ）。
A.行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的
B.行政良知是建立在个人良知和社会良知的基础上的
C.行政良知是个人良知和社会良知的派生物
D.从实质上看，行政良知是以个人良知和社会良知为内容的
答案是：行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的
【单项选择题】 行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（ ）。
A.行政良能
B.行政能力
C.行政效能
D.行政技能
答案是：行政良能
【单项选择题】 行政道德是行政技能的（ ）。
A.人格特征
B.主观前提
C.现实表现
D.客观基础
答案是：人格特征
【单项选择题】 关于行政道德的本质和发展规律的科学是（ ）
A.行政伦理学
B.政治伦理学
C.管理伦理学
D.行政道德学
答案是：
【多选题】道德属于精神性的原则，它具有（ ）。
A.内在性
B.主观性
C.个体性
D.强制性
答案是：
【多选题】在一般伦理学的视野中，个人行为的制约力量包括（ ）。
A.内心信念
B.传统习惯
C.社会舆论
D.法律法规
答案是：
【多选题】现代行政权力的公共性体现为（ ）。
A.是公共利益得以实现的工具
B.超然性
C.全局性
D.强制性
答案是：
【多选题】行政良心不同于一般人的良心的特点是具有（ ）。
A.高度的自觉
B.相对独立性
C.强烈的阶级性
D.集团性和民族性
答案是：
【多选题】行政良知的内容包括（ ）。
A.个人良知
B.社会良知
C.廉政勤政
D.行政人格
答案是：
【单项选择题】 专门行使行政权力和制定公共政策的系统是（ ）。
A.行政系统
B.管理系统
C.政治系统国开形考答案open5.net或联系QQ/微信：18866732
D.执行系统
答案是：
【单项选择题】 行政人员在行政执行中的行为代表着（ ）。
A.国家与政府
B.行政人员本人
C.所在机关
D.政党
答案是：
【单项选择题】 决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的（ ）。
A.公共性质
B.管理性质
C.政治性质
D.社会性质
答案是：
【单项选择题】 伦理目标的确立，为行政人员履行职责的行为提供了（ ）。
A.价值导向
B.客观依据
C.评价标准
D.舆论导向
答案是：
【单项选择题】 公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是（ ）。
A.行政效率观
B.行政法治观
C.行政伦理观
D.行政权力观
答案是：
【单项选择题】 我国古代社会的传统是（）。
A.重法轻德
B.重德轻法
C.德法并重
D.德法并废
答案是：
【单项选择题】 公共行政的科学观也被称作为（ ）。
A.工具理性
B.实质理性
C.价值理性
D.社会理性
答案是：
【单项选择题】 行政伦理观的价值目标是（ ）。
A.确立和完善行政人格
B.提高行政效率
C.健全行政法治
D.培养正确的权力观
答案是：
【单项选择题】 中国古代正义思想的主流可以说是（ ）。
A.天道正义观
B.神学正义观
C.自然正义观
D.强力正义观
答案是：
【单项选择题】 行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的（ ）。
A.外在显现
B.主观努力
C.内在体现
D.客观基础
答案是：
【判断题】行政道德是一种权力道德，它既表现为社会对国家行政机关及行政人员在权力运用过程中提出的道德要求，又体现着行政机关及行政人员在权力行使过程中应追求的价值目标。
A.对
B.错
答案是：
【判断题】 行政伦理学的正义观对政府及其行政人员提出的基本要求是：要在行政管理活动中公正地对待一切社会成员。
A.对
B.错
答案是：
【判断题】在社会主义国家，行政人员应当把承担和履行服务人民的社会义务置于其职业追求的首位，并在此前提下把实现个人价值与实现社会价值即为人民作贡献结合起来。
A.对
B.错
答案是：
【判断题】行政态度障碍主要指行政人员形成了不正确的态度或消极态度。常见的行政态度障碍是：主观武断的偏执己见；轻视而塞责；敌视而不满。
A.对
B.错
答案是：
【判断题】在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事不是统一的。
A.对
B.错
答案是：
【单项选择题】 行政责任的具体实现主要体现为（ ）。
A.道德责任
B.法律责任
C.外部性责任
D.消极责任
答案是：
【单项选择题】严格意义上的行政责任体系出现在下列各社会治理模式选项的（ ）中。
A.管理型
B.统治型
C.服务型
D.以上都不对
答案是：
【单项选择题】行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是（ ）。
A.为人民服务
B.忠于党
C.忠于国家
D.为所在组织谋利益
答案是：
【单项选择题】行政人员职业价值观的基本内容是（ ）。
A.对行政之公共性的信仰
B.廉洁奉公
C.遵纪守法
D.勤政为民
答案是：
【单项选择题】培养行政人员的责任意识，首要的任务是（ ）。
A.促进行政人员公共性信仰的生成
B.严格控制其权力的行使
C.树立行政人员的道德自主性
D.加大对不负责任行为的惩罚力度
答案是：
【单项选择题】 下列内容不属于我国政府行政纪律六项基本内容之列的是（ ）。
A.政治中立纪律
B.政治纪律
C.公共道德纪律
D.保密安全纪律
答案是：
【单项选择题】 对行政纪律社会性的正确理解是（ ）。
A.行政纪律既要考虑社会影响，又要关注维护自身组织秩序中的作用
B. 行政人员生活在普通的社会生活中，纪律内容必然反映社会规范的要求
C.行政纪律的有些内容使用于每一个社会成员
D. 行政纪律反映社会经济发展要求
答案是：
【单项选择题】法律规范和行政纪律规范的区别之一表现在（ ）。
A.二者的内容规定和约束力层级不同
B.法律规范具有强制力
C.部分领域内行政人员不受法律规范约束
D. 纪律规范包含很多不成文的内容
答案是：
【单项选择题】我国的党纪处分和政纪处分都包含的一种形式是（ ）。
A.警告
B.记过
C.留观
D.降级
答案是：
【单项选择题】行政伦理建设的基础和核心是（ ）。
A.行政人员自律
B.经济基础不断发展
C.监督制约机制不断健全
D.依法行政
答案是：
【单项选择题】行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（ ）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。
A.肯定性
B.否定性
C.中性
D.客观性
答案是：
【单项选择题】 行政荣誉按照（ ）来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。
A.荣誉主体
B.产生的原因
C.内容
D.形式
答案是：
【单项选择题】 行政荣誉按照（ ）来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。
A.内容和产生的原因
B.荣誉主体
C.内容
D.形式
答案是：
【单项选择题】行政荣誉是维护和促进（ ）的结果。
A.公共利益
B.团体利益
C.组织利益
D.个人利益
答案是：
【单项选择题】在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候，以（ ）作为行政行为选择的原则。
A.服从上级命令
B.道德判断
C.遵守法律规定
D.维护本部门利益
答案是：
【单项选择题】 从行政人格