国开24春《护理伦理学》形考作业一二三四【参考答案】道德规范是一种( )。
强制性规范
外化性规范
法律性规范
非制度化规范
答案是:非制度化规范
道德精神是一种特殊的( )。
科学精神
艺术精神
宗教精神
实践精神
答案是:实践精神
道德的教育功能不可能( )。
造成社会舆论
培养人的道德意识
替代自身的道德修养
提高人们的道德境界
答案是:替代自身的道德修养
在下列各项中,属于道德意识现象的是( )。
道德教育
道德行为
道德信念
道德修养
答案是:道德信念
在下列各项中,属于道德活动现象的是( )。
道德情感
道德意志
道德戒律
道德修养
答案是:道德修养
在下列各项中,属于道德规范现象的是( )。
道德认识
道德誓言
道德评价
道德理想
答案是:道德誓言
在下列各项中,集中体现道德意识和道德活动统一的是( )。
道德规范
道德精神
道德发展
道德类型
答案是:道德规范
8.“人命之重,贵于千金,一方济之,德逾于此。”这句名言出自( )。
扁鹊
李时珍
孙思邈
董奉
答案是:孙思邈
9.“„„无论至于何处,遇男或女,贵人及奴婢,我之唯一目的,为病家谋幸福,并检点吾身,不做各种害人及恶劣行为„„”此语出自( )
孙思邈
南丁格尔
张仲景
《希波克拉底誓言》
答案是:《希波克拉底誓言》
10.为穷人治病不取酬的事迹“杏林春暖”的典故是称颂医学家( )。
庞安
李时珍
董奉
孙思邈
答案是:
11.西方医学的奠基人是( )。
希波克拉底
南丁格尔
白求恩
盖伦
答案是:
12.南丁格尔是( )人。
美国
意大利
德国
英国
答案是:
提出“博极医源,精勤不倦”的是( )。
董奉
张仲景
华佗
孙思邈
答案是:
最早构建较完整美德论体系的是( )。
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
希波克拉底
答案是:
在下列各项中,不属于护理道德品质特点的是( )。
共性与个性的统一
稳定性与变动性的统一
阶级性与全民性的统一
相关性与连贯性的统一
答案是:
规则义务论的典型代表是( )。
罗斯
康德
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普查理德
答案是:
构成护理道德品质的要素是:( )
护理道德情感
护理道德理想
护理道德境界
护理道德水平
答案是:
在护理伦理学的理论基础中,最早产生的是()。
美德论
义务论
效果论
关怀论
答案是:
护理伦理学的核心内容是:( )
义务论
功利论
美德论
价值论
答案是:
公益思想属于:( )
美德论的范畴
义务论的范畴
效果论的范畴
动机论的范畴
答案是:
道德意识的构成包括:( )
道德规范意识
道德思想意识
道德行为选择
道德评价
答案是:
2.一般来说,护士经常面临的伦理问题有:( )
如何建立融洽的护患关系
如何保护病人的自主权
是否答应患者实施安乐死的请求
如何与其他医护人员打交道
答案是:
3.护理伦理学的学习方法包括:( )
系统的方法
比较的方法
逻辑分析的方法
案例分析方法
答案是:
4.护理伦理学是:( )
研究护理道德的
护理与伦理的交叉
应用规范伦理学
规范伦理学
答案是:
伦理学的类型包括:( )
描述伦理学
元理论学
理论伦理学
规范伦理学
答案是:
护理伦理学的研究内容包括:( )
护理伦理学的基本理论
护理道德的规范体系
护理道德的基本实践
护理伦理学与护理学的关系
答案是:
中国古代优秀的传统医护伦理道德有:( )
济世救人,仁爱为怀
普同一等,尽职尽责
精勤不倦,博极医源
廉洁正直,不为名利
答案是:
下列与毛泽东同志有关的是:( )
翻译《看护者教程》
撰写《纪念白求恩》
题词“尊重护士,爱护护士”
题词“护士工作有很大的政治性”
答案是:
下面关于当代护理伦理学展望的说法,正确的是:( )
护理学的快速发展对护理伦理学教学提出了更高要求
避免医学高技术的应用出现的医患关系“物化”趋势
生命伦理学的诞生将有利于护理伦理难题的解决
医院伦理委员会的兴起将发挥护士更重要的作用
答案是:
人道主义的基本内涵有:( )
一切价值均以人为中心
肯定人的“自由”、“平等”的权利
肯定人的价值与尊严
重视与促进人的自由自觉的全面发展
答案是:
1.下列属于道德基本范畴的是( )。
忠厚与宽容
用心与执着
权利与义务
胆识与气度
答案是:
2.下列道德规范对护士的行为可以起到评价和激励作用的是( )。
良心
权利
审慎
荣誉
答案是:
3.道德的基本问题应当是( )。
利益问题
人际关系问题
政治问题
法律问题
答案是:
4.护理伦理学的基本原则来源于( )。
医学伦理学
医学职业道德
生命伦理学
国外的伦理学观点
答案是:
医学和护理实践中对尊重原则最直接的体现是( )。
平等与公正
知情同意
甘于奉献
患者利益至上
答案是:
6.关于不伤害原则,错误的是( )。
是相对的不伤害
所指的对象不包括患者家人
伤害包括身体、心理或精神方面
在护理实践中的任何环节都不要造成伤害
答案是:
自主原则的三个基本要素不包括( )。
患者必须具有自主能力
患者的自主以不伤害为准则
患者有根据自己决定实际行动的权利
尊重他人的个人自主
答案是:
下列关于不伤害原则的双重效应,错误的是( )。
有意
间接
可预见
非主观
答案是:
公正原则对护士的要求不包括( )。
公正地分配卫生资源
公正地为医患做决策
公正地对待每一个患者
公正地解决护理纠纷
答案是:
在下列各项中,不能够调动护士积极参与管理的是( )。
管理者发挥自己权力的影响,做到令行禁止
管理者不允许护士产生逆反心理
管理者的作风要民主、平易近人
管理者在工作、道德上要身体力行
答案是:
在护理领导者的素质中,从事管理的关键、核心条件是( )。
政治素质
科学文化素质
道德素质
身心素质
答案是:
护理领导者的道德素质在管理中的作用不包括( )。
示范作用
识聚作用
感召作用
威慑作用
答案是:
护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育,对护士导之以行,并( )。
提高护理道德认识
培养护理道德情感
锻炼护理道德意志
形成道德习惯
答案是:
利于护士加强护理道德修养,达到“慎独”境界的是( )。
培养“慎独”精神必须打消一切侥幸、省事的念头
提高护理道德认识水平
经常学习护理道德规范
在临床实践中感悟
答案是:
在护理行为缺陷中,与护士道德责任最有直接、明显关系的是( )。
意外性缺陷
技术性缺陷
责任性缺陷
预见性缺陷
答案是:
护士行为动机与效果统一的基础是( )。
护理理论
护理实践
护理手段
护理方式
答案是:
以下属于护理道德活动范畴的是( )。
护理道德规范
护理道德评价
护理道德难题
护理道德理论
答案是:
护理道德评价的依据是( )。
动机与效果
经济效益与社会效益
服务态度与服务质量
认知与情感
答案是:
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